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【简答题】
是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着老师的那些工作：备课、上课、批改作业等都是那样的简单。而且作为物理教师，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。总之对于自己这个大学的高才生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。 然而，上岗两个月后，没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生的表现比想象中的差多了，有一些对他没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。课堂上还经常出现辱骂打架的事情，真叫不胜其烦。不认为是自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在? 问题：（1）想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在?请帮助分析其境遇的原因。（9分） （2）如何才能走出困境?请你给提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。（9分）
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举一反三
【单选题】水准测量中, A 、 B 分别为后、前视点, HA=25.000m ,后视读数为 1.426m ,前视读数为 1.150m ,则仪器的视线高程为( )。
A.
24.724m
B.
26.150m
C.
26.426m
【简答题】阅读理解。 The Chinese boy is Li Lei. He's thir. He's in No.3 Middle School. He's in Class Two, Grade One. His good friend is Jack. He's English. He's in Li Lei's school. He's in Class One, Grade Two. ...
【单选题】What CANNOT be inferred about Milosevic?
A.
He's in poor health.
B.
He's in the Hague.
C.
He insisted on self-defense.
D.
He insisted on self-appointed lawyers.
【简答题】水准测量中,A为后视点,B为前视点、HA=1.000m,后视读数为1.426m,前视读数为1.150m,则HB=( )
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