（锦州） 阅读下面两段文字，回答16—18题。(5分) [甲]初，：“当涂掌事，不可不学!”以军中多务。：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”就学。及过寻阳，与议，大惊曰：“者才略，吴下阿蒙!”：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂母，结友而别。 [乙]①孤，数岁时，过书泣。：“泣?”：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳!”：“无。”：“ ③有志，吾徒，不求资也。 ”就书。一冬之间，诵《》《论语》。 ( 选自《》) [注]①(bǐng)：姓。原，三国时北海。 ②恻(cè)：心中悲伤。 ③苟：如果。 16.解释[甲][乙]两段文字中画线的词语。(1分) (1) 就学 ： 　　　　(2) 就书 ： 17.用现代汉语写出[乙]段文字中画线句子的大意。(2分) 有志，吾徒，不求资也。 18.对[甲][乙]两段文字主要内容理解最恰当的一项是( )(2分) A.[甲][乙]两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。 B.[甲]写聪明好学的故事；[乙]写而好学的故事。 C.[甲][乙]两段文字分别赞扬了、原主动学习的精神。 D.[甲]写学习可以改变一个人；[乙]赞美而好学。