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【单选题】
下列关于误码率的描述中，错误的是( )。
A.
误码率是衡量数据传输系统非正常工作状态下传输可靠性的参数
B.
在数据传输速率确定后，误码率越低，传输系统设备越复杂
C.
实际的数据传输系统，如果传输的不是二进制码元，计算时要折合成二进制码元
D.
被测量的传输二进制码元越大，误码率越接近值
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参考答案：
举一反三
【单选题】钠原子的1s电子能量与氢原子的1s电子能量相比较,应是 。
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
无法比较。
查看完整题目与答案
【单选题】患者目前最主要的护理问题是
A.
气体交换受损
B.
有窒息的危险
C.
恐惧
D.
有体液不足的危险
E.
潜在的电解质紊乱
查看完整题目与答案
【单选题】钠原子的 1 s 电子能量与氢原子的 1 s 电子能量相比较,关系是
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
数值相等符号相反
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【多选题】本课教授的铺台布的方法分为以下哪几个步骤?
A.
放
B.
抛
C.
翻
D.
打
E.
整理
查看完整题目与答案
【单选题】钠原子的 1s 电子能量与氢原子的 1s电子 能量相比
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
无法确定
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【单选题】钠原子的 1s电子能量与氢原子的1s电子能量比较( )
A.
.前者低于后者
B.
后者低于前者
C.
两者相等
D.
不能比较
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【单选题】患者目前最主要的护理问题是:
A.
低效型呼吸形态
B.
有体液不足的危险
C.
恐惧
D.
有窒息的危险
E.
活动无耐力
查看完整题目与答案
【单选题】该患儿目前最主要的护理问题是
A.
体温过高
B.
有继发感染的危险
C.
皮肤完整性受损
D.
有传播感染的危险
E.
家长相关知识缺乏
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【单选题】该患者目前最主要的护理问题是
A.
体液不足
B.
营养失调：低于机体需要量
C.
体温升高
D.
焦虑
E.
活动无耐力
查看完整题目与答案
【单选题】患者目前最主要的护理问题是
A.
气体交换受损
B.
有窒息的危险
C.
睡眠型态紊乱
D.
有体液不足的危险
E.
潜在的电解质紊乱
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相关题目：
【单选题】钠原子的1s电子能量与氢原子的1s电子能量相比较,应是 。
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
无法比较。
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【单选题】患者目前最主要的护理问题是
A.
气体交换受损
B.
有窒息的危险
C.
恐惧
D.
有体液不足的危险
E.
潜在的电解质紊乱
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【单选题】钠原子的 1 s 电子能量与氢原子的 1 s 电子能量相比较,关系是
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
数值相等符号相反
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【多选题】本课教授的铺台布的方法分为以下哪几个步骤?
A.
放
B.
抛
C.
翻
D.
打
E.
整理
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【单选题】钠原子的 1s 电子能量与氢原子的 1s电子 能量相比
A.
前者高
B.
相等
C.
前者低
D.
无法确定
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【单选题】钠原子的 1s电子能量与氢原子的1s电子能量比较( )
A.
.前者低于后者
B.
后者低于前者
C.
两者相等
D.
不能比较
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【单选题】患者目前最主要的护理问题是:
A.
低效型呼吸形态
B.
有体液不足的危险
C.
恐惧
D.
有窒息的危险
E.
活动无耐力
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【单选题】该患儿目前最主要的护理问题是
A.
体温过高
B.
有继发感染的危险
C.
皮肤完整性受损
D.
有传播感染的危险
E.
家长相关知识缺乏
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【单选题】该患者目前最主要的护理问题是
A.
体液不足
B.
营养失调：低于机体需要量
C.
体温升高
D.
焦虑
E.
活动无耐力
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A.
气体交换受损
B.
有窒息的危险
C.
睡眠型态紊乱
D.
有体液不足的危险
E.
潜在的电解质紊乱
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