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西蒙认为，管理就是决策
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【简答题】《伯牙善鼓琴》 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?(选自《列子 · 汤问》)
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【简答题】解释: 伯牙所念,钟子期必得之。
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【单选题】对 “伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确的是()
A.
伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。
B.
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
C.
伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。
D.
不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。
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【单选题】有一个三位数能被7整除，这个数除以2余1，除以3余2，除以5余4，除以6余5。这个数最小是多少?
A.
105
B.
119
C.
137
D.
359
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【单选题】“伯牙所念，钟子期必得之。”中的“之”是指（ ）。
A.
伯牙与钟子期共同的心意
B.
伯牙的心意
C.
钟子期的心意
D.
都不是
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【单选题】句子停顿不恰当的一句是:( ) 1伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。 2善哉,洋洋/兮若/江河! 3伯牙/所念,钟子期/必得之 4伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
A.
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
B.
善哉，洋洋／兮若／江河！
C.
伯牙／所念，钟子期／必得之
D.
伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
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【单选题】对“伯牙所念,钟子期必得之”理解正确的是( )
A.
伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。
B.
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
C.
不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。
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【简答题】伯牙所念,钟子期必得之。 志在 ,钟子期曰: “善哉 , 兮若 ! ”
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【单选题】某基础工程施工,双代号网络计划如下图,该网络计划的总工期是
A.
40
B.
41
C.
42
D.
43
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【判断题】伯牙所∕念,钟子期∕必∕得∕之。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对 “伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确的是()
A.
伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。
B.
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
C.
伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。
D.
不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。
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119
C.
137
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A.
伯牙与钟子期共同的心意
B.
伯牙的心意
C.
钟子期的心意
D.
都不是
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【单选题】句子停顿不恰当的一句是:( ) 1伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。 2善哉,洋洋/兮若/江河! 3伯牙/所念,钟子期/必得之 4伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
A.
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
B.
善哉，洋洋／兮若／江河！
C.
伯牙／所念，钟子期／必得之
D.
伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
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【单选题】对“伯牙所念,钟子期必得之”理解正确的是( )
A.
伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。
B.
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
C.
不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。
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【简答题】伯牙所念,钟子期必得之。 志在 ,钟子期曰: “善哉 , 兮若 ! ”
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A.
40
B.
41
C.
42
D.
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【判断题】伯牙所∕念,钟子期∕必∕得∕之。
A.
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