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【简答题】
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。 ( )
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参考答案:
举一反三
【判断题】企业网上银行子系统和个人网上子系统都可以进行账户信息查询。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Please do not send your resume by ____. (attach)
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【单选题】Please remember to _____ a stamp _____ your envelope before you post it to your friend.
A.
attach; to
B.
fasten; to
C.
tie; to
D.
stick; by
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【简答题】每一个传染病都是由 引起的,包括 和 。
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【多选题】在以上模拟情景中,教师的“知识、态度和教法”哪些对应的行为可以被观察到
A.
知识(解释学习动机、自我效能感对提升学生能力发展的意义,描述促进学生参与教学过程的方法和策略)
B.
态度(鼓励并支持学生利用信息技术开展的学习活动,信任学生的自主学习能力)
C.
教法(提高学生的技术素养,组织学生使用信息技术进行合作性、探究性、创造性的学习活动)
D.
无
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【单选题】物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象叫做()
A.
固有色
B.
环境色
C.
光源色
D.
色调
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【单选题】“武王伐纣”出征途中惊见彗星——头朝东、尾朝西,此时正处于啥时辰?
A.
傍晚
B.
上半夜
C.
子夜
D.
凌晨
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【判断题】固有色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述人的本质是一切社会关系的总和。
查看完整题目与答案
【判断题】环境色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】Please remember to _____ a stamp _____ your envelope before you post it to your friend.
A.
attach; to
B.
fasten; to
C.
tie; to
D.
stick; by
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【多选题】在以上模拟情景中,教师的“知识、态度和教法”哪些对应的行为可以被观察到
A.
知识(解释学习动机、自我效能感对提升学生能力发展的意义,描述促进学生参与教学过程的方法和策略)
B.
态度(鼓励并支持学生利用信息技术开展的学习活动,信任学生的自主学习能力)
C.
教法(提高学生的技术素养,组织学生使用信息技术进行合作性、探究性、创造性的学习活动)
D.
无
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【单选题】物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象叫做()
A.
固有色
B.
环境色
C.
光源色
D.
色调
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A.
傍晚
B.
上半夜
C.
子夜
D.
凌晨
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【判断题】固有色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述人的本质是一切社会关系的总和。
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【判断题】环境色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象。
A.
正确
B.
错误
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