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【单选题】
每学期开学前,老师总是根据自己所教班级学生的人数、课时量以及备课资料是否充分等情况来安排自己的教学方式与教学进度。根据教师专业成长理论,老师处于教师成长的哪个阶段?( )A.
关注生存
B.
关注情境
C.
关注学生
D.
关注自我
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举一反三
【单选题】以下哪一项指的是边际效用
A.
张某吃第二个面包,满足程度从10个效用单位增加到15个效用单位,增加了5个效用单位
B.
张某吃了两个面包 ,共获得满足15个效用单位
C.
张某吃了四个面包后再不想吃了
D.
张某吃两个面包,平均每个面包带给张某的满足程度7.5个效用单位
【单选题】以下哪一项指的是边际效用
A.
张某吃了第二个面包，满足程度从10个效用单位增加到了15个，增加了5个效用单位
B.
张某吃了四个面包后不想再吃了
C.
张某吃了两个面包，平均每个面包带给张某的满足程度为7.5个效用单位
D.
张某吃了两个面包，共获得15个效用单位
【单选题】下列选项中,不属于房产税的纳税义务人。( )
A.
在中国境内拥有房屋产权的国有企业
B.
在中国境内拥有房屋产权的集体企业
C.
在中国境内拥有经营性房产的个人
D.
在中国境内承租房产的个人独资企业
【单选题】下列关于房产税纳税义务人的说法错误的是( )。
A.
房产税是以房屋为征税对象，按照房屋的计税余值或租金收入，向产权所有人征收的一种财产税
B.
产权属于集体和个人所有的，由承典人缴纳房产税
C.
由于在房屋的出典期间，产权所有人已无权支配房屋，因此税法规定由对房屋具有支配权的承典人为纳税人
D.
自2009年1月1日起，外商投资企业、外国企业和组织以及外籍个人，依照《中华人民共和国房产税暂行条例》缴纳房产税
【单选题】以下哪一项指的是边际效用
A.
张某吃了第二个面包，满足程度从 10 个效用单位增加到了 15 个效用单位，增加了 5 个效用单位
B.
张某吃了两个面包，共获得满足 15 个效用单位
C.
张某吃了四个面包后再不想吃了
D.
张某吃了两个面包，平均每个面包带给张某的满足程度为 7.5 个效用单位
【单选题】科学社会主义相对空想社会主义的飞跃和发展在于( )
A.
深刻批判资本主义的剥削和压迫
B.
对社会的描绘
C.
认为资本主义问题的根源在于资本主义私有制
D.
在唯物史观和剩余价值论两大规律的基础上，科学地揭示了资本主义向社会主义转变的历史必然性，以及实现的主体力量、路径和策略等
【单选题】以下哪一项指的是边际效用( )。
A.
张某吃了第二个面包，满足程度从10个效用单位增加到了15个单位，增加了5个效用单位
B.
张某吃了两个面包，共获得满足15个效用单位
C.
张某吃了四个面包后再不想吃了
D.
张某吃了两个面包，平均每个面包带给张某的满足程度为7.5个效用单位
【多选题】下列关于房产税纳税义务人的说法，符合税法规定的有()。以产权所有人为纳税人，应重点把握不同情况下纳税义务人的确认：
A.
产权属于全民所有的，由经营管理的单位缴纳
B.
产权出典的，由承典人缴纳
C.
产权所有人、承典人不在房产所在地的，或者产权未确定及租典纠纷未解决的，由房产代管人或者使用人缴纳
D.
纳税单位和个人无租使用房产管理部门、免税单位及纳税单位的房产，应由使用人缴纳房产税
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