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打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列属于元认知策略的是( )
A.
考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.
王力从头到尾背诵了5遍课文
C.
在阅读的时候,学生玉带难点立即停下来思考或者回到前面重新阅读
D.
利用二十四小时节气熟记各个节气
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【单选题】upstairs
A.
在楼上
B.
他们
C.
自己
D.
总是
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于元认知策略的是()
A.
考试时考生注意自己答题的速度和时间
B.
王丽从头到尾背诵了5遍课文
C.
在阅读时,学生遇到难点立即停不来或着回到前面重新阅读
D.
利用二十四节气歌熟记各个节气
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【单选题】单位体积内种子的绝对重量称为( ) A .种子比重 B.种子千粒重 C.种子百粒重 D.种子容重
A.
．种子比重
B.
种子千粒重
C.
种子百粒重
D.
种子容重
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【单选题】upstairs
A.
楼下的
B.
楼上的
C.
房顶的
D.
在下面
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【判断题】upstairs 在楼上
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于元认知策略的是()
A.
考试时考生注意自己答题的速度和时间
B.
王丽从头到尾背诵了5遍课文
C.
在阅读时,学生遇到难点立即停下来或着回到前面重新阅读
D.
利用二十四节气歌熟记各个节气
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【单选题】upstairs
A.
a.紧急的
B.
a.徒劳的
C.
a.进击的
D.
ad.在楼上的
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【多选题】影响企业适度规模的两个决定因素( )
A.
分工
B.
协作
C.
技术
D.
市场
E.
资本
F.
研发
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【多选题】下列属于元认知策略的是( )
A.
考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.
王力从头到尾背诵了5遍课文
C.
在阅读的时候,学生遇到难点立即停下来思考或者回到前面重新阅读
D.
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A.
考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.
王力从头到尾背诵了5遍课文
C.
在阅读的时候,学生玉带难点立即停下来思考或者回到前面重新阅读
D.
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A.
在楼上
B.
他们
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自己
D.
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A.
考试时考生注意自己答题的速度和时间
B.
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A.
．种子比重
B.
种子千粒重
C.
种子百粒重
D.
种子容重
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【单选题】upstairs
A.
楼下的
B.
楼上的
C.
房顶的
D.
在下面
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于元认知策略的是()
A.
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B.
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C.
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D.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
技术
D.
市场
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