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【多选题】
下列关于过程能力指数的分析，正确的是（）。A.
若其过程计算出的Cp=0．85,Cpk=0．83，则说明波动太大,应首先考虑降低波动
B.
若其过程计算出的Cp=1．3，Cpk=0．83，则说明均值偏离规范中心太多，应首先考虑
C.
若其过程计算出的Cp=1．3，Pp=0．83，说明该过程能力充足，产品质量保持性好
D.
若其过程计算出的Cp=1．3，Pp=0．83，说明产品质量的保持性差，长期合格率偏低
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】女性，22岁，自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难，呈端坐位，吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次／分，律齐，有奇脉如果动脉血气分析呈呼吸性碱中毒，进一步处理应当是（）
A.
补充酸性药物如氯化铵、稀盐酸，纠正碱中毒
B.
适当应用镇静剂，抑制过度通气
C.
治疗基础疾病，舒张支气管，纠正缺氧，减少其对过度通气的刺激
D.
增加呼吸无效腔，重复呼吸以纠正C0z排出过多
E.
不予处理，过度通气表明呼吸肌仍有代偿能力
【单选题】女性，22岁，自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难，呈端坐位，吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次／分，律齐，有奇脉如果动脉血气分析呈呼吸性碱中毒，进一步处理应当是（）
A.
补充酸性药物如氯化铵、稀盐酸，纠正碱中毒
B.
适当应用镇静剂，抑制过度通气
C.
治疗基础疾病，舒张支气管，纠正缺氧，减少其对过度通气的刺激
D.
增加呼吸无效腔，重复呼吸以纠正C0 2 排出过多
E.
不予处理，过度通气表明呼吸肌仍有代偿能力
【单选题】学习主动性的内涵大体包括了两方面：一方面表现为学生作为学习主体对学习活动的主动参与，强调其自觉性和能动作用；另一方面表现为学生对学习动机、学习内容、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境等方面主动做出选择、控制或调节的【 】
A.
策略
B.
无意识
C.
行为倾向
D.
意识
【单选题】给出程序的运行结果 #include int main() { int a,b,c,d; char op1,op2,op3; int sum; printf('please input:a+b+c+d/n'); scanf('%d%c%d%c%d%c%d',&a,&op1,&b,&op2,&c,&op3,&d); sum=a+b+c+d; printf('sum=%d',sum); return ...
A.
7
B.
1
C.
3
D.
6
【多选题】新常态课堂高度重视学生 “学”的主体性参与的方面包括哪些?
A.
参与课堂教学的全过程， 包括 参与练习阶段，从问题的提出，到问题讨论与解决，到新问题发现与布置等各个环节
B.
每一位学生都有参与课堂教学的机会，让每一位学生体验到参与成功而带来的成就感
C.
学生参与教，要让学生兵教兵，把教的主动权交给学生，课堂上学生互教、互学
D.
互评作业也是参与的一种形式
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