在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 (1)甲图中把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利. (2)甲图中向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量_____ (选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。 (3)甲图中探究活动中还要求将小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_________上的两个物体平衡的影响。 (4)如果将两边的砝码放在小车一端的同一个吊盘里,发现小车______(选填“运动”或“静止”),这表明了小车受到的二力平衡。必须满足_________. (5)____ (选填“甲”或“乙”)方案的探究过程对实验影响小一些,因为轻质小卡片不受 ______力,__________力可忽略不计,它只受两个拉力的作用。