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【判断题】
根轨迹是指开环传轨迹。
A.
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B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】基督教主张( )、( )和( )三位一体。
A.
上帝（圣父）
B.
圣子（基督耶稣）
C.
圣母
D.
圣灵
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述错误的是 [     ]
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套能发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养实验成功证明了植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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【判断题】基督教主张上帝、圣子和圣灵三位一体。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】请分析下图程序框图,以下结果正确的是( )
A.
整个程序循环执行3次，数组输出{1，2，3}，数组2输出{4，5，6}
B.
程序无法执行
C.
整个程序循环执行4次，数组输出{1，2，3，0}，数组2输出{4，5，6，0}
D.
整个程序循环执行5次，数组输出{1，2，3，0，0}，数组2输出{4，5，6，0，0}
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【简答题】成羊乳腺细胞的细胞核移植到另一头母羊的去核卵细胞中,然后在体外培养成胚胎,再将胚胎移植到母羊的子宫内,培育出了多利羊。 (1)多利羊的诞生证明:已经高度分化的动物 __________ 具有 性。 (2)制定禁止生殖性克隆人这一政策的主要理由是( ) A. 有利于我国人口政策的贯彻执行 B. 克隆技术不成熟,应用在人类风险大 C. 可能引发一系列社会伦理、道德和法律问题 D. 克隆技术的应...
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【单选题】请分析下图程序框图,以下结果正确的是( )
A.
整个程序循环执行5次，数组输出{1，2，3，0，0}，数组2输出{4，5，6，0，0}
B.
整个程序循环执行4次，数组输出{1，2，3，0}，数组2输出{4，5，6，0}
C.
整个程序循环执行3次，数组输出{1，2，3}，数组2输出{4，5，6}
D.
程序无法执行
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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【单选题】“多利羊”的诞生证明了 ()
A.
分化后的哺乳动物细胞依然具有 “全能性”
B.
植物比动物再生能力强，低等生物比高等生物再生能力强
C.
已分化的细胞可以通过去分化使其丧失原有的结构功能，转变成具有未分化特征的细胞，并通过细胞增殖分化成为另一种细胞类型，甚至可以形成新的个体。
D.
虽然在发育过程中细胞的分化潜能逐渐丧失，但从遗传学角度来看，细胞核的全能性却并没有丢失。
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述，错误的是 [     ]
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
一般来说，细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述错误的是
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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相关题目：
【多选题】基督教主张( )、( )和( )三位一体。
A.
上帝（圣父）
B.
圣子（基督耶稣）
C.
圣母
D.
圣灵
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述错误的是 [     ]
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套能发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养实验成功证明了植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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A.
正确
B.
错误
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A.
整个程序循环执行3次，数组输出{1，2，3}，数组2输出{4，5，6}
B.
程序无法执行
C.
整个程序循环执行4次，数组输出{1，2，3，0}，数组2输出{4，5，6，0}
D.
整个程序循环执行5次，数组输出{1，2，3，0，0}，数组2输出{4，5，6，0，0}
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【简答题】成羊乳腺细胞的细胞核移植到另一头母羊的去核卵细胞中,然后在体外培养成胚胎,再将胚胎移植到母羊的子宫内,培育出了多利羊。 (1)多利羊的诞生证明:已经高度分化的动物 __________ 具有 性。 (2)制定禁止生殖性克隆人这一政策的主要理由是( ) A. 有利于我国人口政策的贯彻执行 B. 克隆技术不成熟,应用在人类风险大 C. 可能引发一系列社会伦理、道德和法律问题 D. 克隆技术的应...
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【单选题】请分析下图程序框图,以下结果正确的是( )
A.
整个程序循环执行5次，数组输出{1，2，3，0，0}，数组2输出{4，5，6，0，0}
B.
整个程序循环执行4次，数组输出{1，2，3，0}，数组2输出{4，5，6，0}
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D.
程序无法执行
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A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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【单选题】“多利羊”的诞生证明了 ()
A.
分化后的哺乳动物细胞依然具有 “全能性”
B.
植物比动物再生能力强，低等生物比高等生物再生能力强
C.
已分化的细胞可以通过去分化使其丧失原有的结构功能，转变成具有未分化特征的细胞，并通过细胞增殖分化成为另一种细胞类型，甚至可以形成新的个体。
D.
虽然在发育过程中细胞的分化潜能逐渐丧失，但从遗传学角度来看，细胞核的全能性却并没有丢失。
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述，错误的是 [     ]
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
一般来说，细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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【单选题】下列有关细胞全能性的叙述错误的是
A.
克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B.
细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
C.
斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
D.
细胞分化程度越高，它的全能性就越低
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