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【判断题】
5-9、 滚珠螺旋传动把滑动摩擦变成了滚动摩擦,具有传动效率高,传动精度高,工作寿命长,用于传动精度要求较高的场合。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【判断题】高等学校辅导员应实行学校和院(系)双重管理。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,______牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,院(系)党委(党总支)负责对辅导员进行直接领导和管理。
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【简答题】某冶金工厂,烧结主烟囱施工,烟囱高度200m;混凝土结构,内衬耐火砖。该烟囱施工难度大,作业面窄,毗邻的主抽风机室建筑与烟囱的最近距离12m;东南方向的厂区道路干线与烟囱的距离为13m;烟囱滑升吊盘的卷扬机房的位置,原是另一施工单位的周转材料场地,堆满了脚手杆和模板,烟囱安全辐射空间,设有另一施工单位的办公室和库房。该烟囱建成后是本地区最高的建筑物,施工周期约6个月。施工中不安全因素很多,做好安全...
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【判断题】高等学校辅导员实行学校和院(系)双重管理。学生工作部门牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,同时要与院(系)党委(党总支)共同做好辅导员日常管理工作。院(系)党委(党总支)负责对辅导员进行直接领导和管理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】声音数字化的三要素是__________。
A.
采样频率、量化位数、声道
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道数
D.
采样位数、量化频率、声道数
E.
采样频率、颜色位数、声道数
F.
采样位数、颜色位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是__________。
A.
采样位数、颜色位数、声道数
B.
采样频率、量化位数、声道
C.
采样位数、量化频率、声道
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【简答题】高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。()是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样位数、颜色位数、声道数
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样频率、量化颜色、声道数
B.
采样位数、量化频率、声道数
C.
量化位数、调频广播、声道数
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样频率、量化位数、声道
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道数
D.
采样位数、量化频率、声道数
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【判断题】高等学校辅导员应实行学校和院(系)双重管理。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,______牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,院(系)党委(党总支)负责对辅导员进行直接领导和管理。
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【简答题】某冶金工厂,烧结主烟囱施工,烟囱高度200m;混凝土结构,内衬耐火砖。该烟囱施工难度大,作业面窄,毗邻的主抽风机室建筑与烟囱的最近距离12m;东南方向的厂区道路干线与烟囱的距离为13m;烟囱滑升吊盘的卷扬机房的位置,原是另一施工单位的周转材料场地,堆满了脚手杆和模板,烟囱安全辐射空间,设有另一施工单位的办公室和库房。该烟囱建成后是本地区最高的建筑物,施工周期约6个月。施工中不安全因素很多,做好安全...
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【判断题】高等学校辅导员实行学校和院(系)双重管理。学生工作部门牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,同时要与院(系)党委(党总支)共同做好辅导员日常管理工作。院(系)党委(党总支)负责对辅导员进行直接领导和管理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】声音数字化的三要素是__________。
A.
采样频率、量化位数、声道
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道数
D.
采样位数、量化频率、声道数
E.
采样频率、颜色位数、声道数
F.
采样位数、颜色位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是__________。
A.
采样位数、颜色位数、声道数
B.
采样频率、量化位数、声道
C.
采样位数、量化频率、声道
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【简答题】高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。()是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样位数、颜色位数、声道数
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样频率、量化颜色、声道数
B.
采样位数、量化频率、声道数
C.
量化位数、调频广播、声道数
D.
采样频率、量化位数、声道数
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【单选题】声音数字化的三要素是( )。
A.
采样频率、量化位数、声道
B.
采样位数、量化频率、声道
C.
采样频率、量化位数、声道数
D.
采样位数、量化频率、声道数
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