皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
以下哪个选项不是综合实践活动课程的基本理念?
A.
课程目标以培养学生综合素质为导向
B.
课程开发面向教师的个体生活和社会生活
C.
课程实施注重学生主动实践和开放生成
D.
课程评价主张多元评价和综合考察
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【简答题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为 楼面(屋面)荷载 → → → 柱 → → 地基。
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为(),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次梁一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一板一次梁一墙
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项措施对溃疡病大出血的治疗不利
A.
禁食
B.
止血药
C.
手术治疗
D.
补液和输血
E.
阿托品等解痉药
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑
A.
主梁→次梁→板→墙
B.
板→次梁→主梁→墙
C.
次梁→主梁→板→墙
D.
主梁→次梁→板→墙
查看完整题目与答案
【简答题】零假设和备择假设的地位对等吗?一般选择的标准是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一次梁一板一墙
查看完整题目与答案
【单选题】“知人善任”体现了人员配备的什么原理( )
A.
职务要求明确
B.
公开竞争
C.
用人之长
D.
不断培养
查看完整题目与答案
【单选题】“知人善任”体现了人员配备的（）原理
A.
职务要求明确
B.
公开竞争
C.
用人之长
D.
不断培养
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为()，适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次梁一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一次梁一板一墙
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁→次梁→板→墙
B.
板→次梁→主梁→墙
C.
次梁→主梁→板→墙
D.
主梁→次梁→板
查看完整题目与答案
相关题目：
【简答题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为 楼面(屋面)荷载 → → → 柱 → → 地基。
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为(),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次梁一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一板一次梁一墙
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项措施对溃疡病大出血的治疗不利
A.
禁食
B.
止血药
C.
手术治疗
D.
补液和输血
E.
阿托品等解痉药
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑
A.
主梁→次梁→板→墙
B.
板→次梁→主梁→墙
C.
次梁→主梁→板→墙
D.
主梁→次梁→板→墙
查看完整题目与答案
【简答题】零假设和备择假设的地位对等吗?一般选择的标准是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一次梁一板一墙
查看完整题目与答案
【单选题】“知人善任”体现了人员配备的什么原理( )
A.
职务要求明确
B.
公开竞争
C.
用人之长
D.
不断培养
查看完整题目与答案
【单选题】“知人善任”体现了人员配备的（）原理
A.
职务要求明确
B.
公开竞争
C.
用人之长
D.
不断培养
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为()，适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁一次梁一板一墙
B.
板一次梁一主梁一墙
C.
次梁一主梁一板一墙
D.
主梁一次梁一板一墙
查看完整题目与答案
【单选题】单向板肋梁楼盖荷载的传递途径为( ),适用于平面尺寸较大的建筑。
A.
主梁→次梁→板→墙
B.
板→次梁→主梁→墙
C.
次梁→主梁→板→墙
D.
主梁→次梁→板
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题