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【单选题】
可行性研究报告提出的投资估算的偏差范围应在( )以内。
A.
±20%
B.
±15%
C.
±10%
D.
±5%
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参考答案：
举一反三
【简答题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时，应按（ ）的次序施工。
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【单选题】素质教育的核心是培养学生的:
A.
主体意识和实践能力
B.
主体意识和操作能力
C.
创新精神和动手能力
D.
创新精神和实践能力
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【简答题】一平面铰链四杆机构的各杆依次相连,长度分别为 a=350mm,b=600mm,c=200mm,d=700mm。 (1)当取c杆为机架时,为( )机构; (2)当取d杆为机架时,则为( )机构;
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【单选题】素质教育的核心是培养学生的
A.
主体意识和实践能力
B.
主体意识和操作能力
C.
创新意识和动手能力
D.
创新意识和实践能力
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时，应按( )的次序。
A.
先低跨后高跨，先远后近
B.
先高跨后低跨，先远后近
C.
先高跨后低跨，先近后远
D.
先低跨后高跨，先近后远
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【简答题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时，应按（ ）的次序施工。
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时,应按 ( ) 的次序。
A.
先高跨后低跨，先近后远
B.
先高跨后低跨，先远后近
C.
先低跨后高跨，先近后远
D.
先低跨后高跨，先远后近
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【多选题】屋面卷材铺贴时,应按 ( ) 的次序铺贴。
A.
先高跨后低跨
B.
先低跨后高跨
C.
先近后远
D.
先远后近
E.
先做好细部泛水，然后铺设大屋面
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【单选题】当前素质教育的核心是培养学生的（）
A.
学习能力
B.
创新能力
C.
操作能力
D.
应用能力
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时,应按( )次序。
A.
先低跨后高跨,先远后近
B.
先高跨后低跨,先近后远
C.
先高跨后低跨,先远后近
D.
先低跨后高跨,先近后远
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A.
主体意识和实践能力
B.
主体意识和操作能力
C.
创新精神和动手能力
D.
创新精神和实践能力
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【单选题】素质教育的核心是培养学生的
A.
主体意识和实践能力
B.
主体意识和操作能力
C.
创新意识和动手能力
D.
创新意识和实践能力
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时，应按( )的次序。
A.
先低跨后高跨，先远后近
B.
先高跨后低跨，先远后近
C.
先高跨后低跨，先近后远
D.
先低跨后高跨，先近后远
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【简答题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时，应按（ ）的次序施工。
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时,应按 ( ) 的次序。
A.
先高跨后低跨，先近后远
B.
先高跨后低跨，先远后近
C.
先低跨后高跨，先近后远
D.
先低跨后高跨，先远后近
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【多选题】屋面卷材铺贴时,应按 ( ) 的次序铺贴。
A.
先高跨后低跨
B.
先低跨后高跨
C.
先近后远
D.
先远后近
E.
先做好细部泛水，然后铺设大屋面
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【单选题】当前素质教育的核心是培养学生的（）
A.
学习能力
B.
创新能力
C.
操作能力
D.
应用能力
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【单选题】当铺贴连续多跨的屋面卷材时,应按( )次序。
A.
先低跨后高跨,先远后近
B.
先高跨后低跨,先近后远
C.
先高跨后低跨,先远后近
D.
先低跨后高跨,先近后远
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