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碱基互补配对发生在 ( )
A.
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参考答案：
举一反三
【多选题】审美主客体的()各不相同，造成审美程度存在差异。
A.
生理基础
B.
社会环境
C.
心理素质
D.
文化修养
E.
生活阅历
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【多选题】审美主客体的( )各不相同,造成审美程度存在差异。
A.
文化修养
B.
心理素质
C.
生活阅历
D.
生理基础
E.
社会环境
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是:
A.
注重感官
B.
注重集体教学的作用
C.
重视恩物的使用
D.
通过游戏使自由与纪律想协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【判断题】有机械手换刀的方式是利用刀库与机床主轴的相对运动实现刀具交换。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是( )
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视恩物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是:
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实务使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由和纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是()。
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【多选题】审美主客体的()各不相同，造成审美程度存在差异。
A.
生理基础
B.
社会环境
C.
心理素质
D.
文化修养
E.
生活阅历
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【多选题】审美主客体的( )各不相同,造成审美程度存在差异。
A.
文化修养
B.
心理素质
C.
生活阅历
D.
生理基础
E.
社会环境
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是:
A.
注重感官
B.
注重集体教学的作用
C.
重视恩物的使用
D.
通过游戏使自由与纪律想协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【判断题】有机械手换刀的方式是利用刀库与机床主轴的相对运动实现刀具交换。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是( )
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视恩物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是:
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实务使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由和纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点是()。
A.
注意感官教育
B.
注重集体教学作用
C.
重视实物使用
D.
通过游戏使自由与纪律相协调
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【单选题】下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是
A.
注重感官教育
B.
注重集体教学作用
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重视实物使用
D.
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