开学不久,老师发现同学有许多毛病。老师心想,像这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,老师说找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天之内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,很不好意思地找到老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,高兴极了,脸上露出了笑容。 问题: (1) 请从德育方法的角度评析老师的行为。 (2) 材料体现了哪些德育原则?