说话者:她不是一个可信任的人,我不会再相信她了。倾听者:你是指你给她讲了你的私...

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【单选题】

说话者:她不是一个可信任的人,我不会再相信她了。倾听者:你是指你给她讲了你的私事,让她保守秘密 , 但她到处去传播是吧 ? 以上对话体现了哪一种倾听技巧?

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举一反三

【单选题】理想的评价量表是一种制作（）的直接方法。

称名量表

顺序量表

等距量表

等比量表

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【多选题】补体的生物学活性包括

细胞毒及溶菌、杀菌作用

调理作用

免疫粘附作用

中和及溶解病毒作用

炎症介质作用

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【单选题】n和l的混淆,是由于________出现了错误。

发音方法

发音部位

发音口形

发音技巧

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【单选题】下列设备中可以作为微机输入设备的是

打印机

显示器

鼠标器

绘图仪

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【单选题】理想的评价量表是一种制作( )的直接方法。

成名量表

顺序量表

等距量表

等比量表

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【简答题】老约翰斯特劳斯最为著名的乐曲(进行曲)是。

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【多选题】学生答辩前做( )是顺利完成答辩的条件

学生认真编写答辩提纲

做好答辩演示文稿

调整心态

满怀信心地迎接答辩

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【单选题】设有学生表S,课程表C和学生选课表SC,他们的结构如下:S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT), C(C#,CNO),SC(S#,C#,GRADE),检索选修课程C2的学生中成绩最高的学生学号。

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE＞=(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE IN(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE NOT IN(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE＞=ALL(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

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【简答题】简述补体的生物学活性。

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【单选题】检索选修课程”C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT 语句是

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE>= (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE IN (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE NOT IN (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE>=ALL (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

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SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE＞=(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE IN(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE NOT IN(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

SELECT S# FORM SC WHERE C#='C2' AND GRADE＞=ALL(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#='C2')

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【单选题】检索选修课程”C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT 语句是

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE>= (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE IN (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE NOT IN (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

SELECT S# FROM SC WHERE C#=”C2” AND GRADE>=ALL (SELECT GRADE FROM SC WHERE C#= “C2”)

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