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【简答题】
四岁的和在同一个班,由于他们俩是邻居,因此两个孩子的关系显得比别人更亲近些。性格外向、活泼,一双大眼睛,虎头虎脑的,特别招人喜欢。而呢,虽然很聪明,但由于体弱,性格显得比较内向,平时也没有太多言语。有一天,回家问妈妈:“妈妈,什么叫小可爱?”妈妈说:“小可爱是说小孩子很讨人喜欢。”想了想说:“妈妈,我是不是小可爱?”妈妈说:“当然是了,小孩子都是很可爱的。”说:“那为什么陆老师总叫小可爱,而只叫我的名字呢?”妈妈一时无语。 思考:上述案例中的疑问对幼儿园教师有什么启示呢?
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参考答案:
举一反三
【简答题】( )是性心理发展的关键时期
【单选题】下列不属于菌丝变态的结构是()
A.
菌核
B.
假根
C.
附着枝
D.
侵染垫
【单选题】性别角色形成的关键期是弗洛伊德心理发展理论的什么时期
A.
口唇期
B.
肛门期
C.
性器期
D.
潜伏期
【多选题】下列属于菌丝的变态的是()
A.
吸器
B.
菌核
C.
菌索
D.
子座
【简答题】在儿童心理发展中,少年期是一个关键期,这个时期又称为()、危险期、()、关键期、可塑性最大的时期。
【判断题】幼儿时期是形成性角色,发展健康性心理的关键期。
A.
正确
B.
错误
【判断题】幼儿时期是形成新角色,发展健康的性心理的关键期。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列属于菌丝变态发育形成的是?
A.
菌丝体
B.
厚垣孢子
C.
假根
D.
吸器
E.
菌丝环
F.
菌丝网
【多选题】下列属于菌丝的变态的是( )
A.
吸器
B.
菌核
C.
菌索
D.
子座
E.
分生孢子
【判断题】幼儿时期是形成性角色、发展健康的性心理的关键期。
A.
正确
B.
错误
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