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【单选题】
多项式 2 12 +2 8 +2 1 +2 0 表示为十进制为 _____A.
2563
B.
4355
C.
2176
D.
4611
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举一反三
【单选题】下列关于学习策略的说法,错误的是()
A.
学习策略等同于具体的学习方法
B.
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
C.
学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.
只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略范畴
【单选题】下列关于学习策略的说法，错误的是( )。
A.
学习策略等同于具体的学习方法
B.
学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
C.
学习策略不能与具体学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.
只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
【简答题】按照类的继承的概念,设计超类和派生类实现如下六部分功能: 1)首先定义一个人类Person a.包括属性:姓名name、性别gender、年龄age、国籍nationality; b.包括方法:吃饭eat、睡觉sleep,工作work。 2)根据人类,派生一个学生类Student. a.增加属性:学校school、学号stuNumber; b.重写工作方法(学生的工作是学习)。 3) 根据人类,派...
【单选题】下列关于学习策略的说法,错误的是()。
A.
学习策略等同于具体的学习方法
B.
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
C.
学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.
只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略
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