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【单选题】
如图所示,平行单色光垂直照射到薄膜上,经上下两表面反射的两发生干涉,若薄膜的厚度为e,并且n1
n3,l1为入射光在折射率为n1的媒质中的波长,则两束反射光在相遇点的相位差为( )
A.
2 n2e / ( n1 l1)
B.
[4 n1e / ( n2 l1)] +
C.
[4 n2e / ( n1 l1) ]+
D.
4 n2e / ( n1 l1)
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参考答案:
举一反三
【单选题】对下列各句运用的修辞手法分析不正确的一项是______。
A.
幻想有时把我们周围的外物夺去,虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
B.
关于我们自己我们能知道什么关于未来知道得更少!(设问)
C.
一个家庭中没有书籍,等于一问房子里没有窗户。(比喻)
D.
生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。(对照)
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【单选题】对下列各句运用的修辞手法分析不正确的一项是______。
A.
幻想有时把我们周围的外物夺去,虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
B.
关于我们自己我们能知道什么关于未来知道得更少!(设问)
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一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。(比喻)
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生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。(对照)
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【多选题】头脑风暴法有哪些原则:()
A.
不允许批评别人
B.
鼓励大家多提设想,欢迎标新立异
C.
提出的方案越多越好 D、善于结合别人的意见提出方案
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【单选题】罗安淇 第二节 1.佛祖释迦牟尼的初转“法”轮处是()。
A.
蓝毗尼花园
B.
拘尸那迦
C.
菩提伽耶
D.
鹿野苑
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【单选题】铆钉的铆合头应伸出铆钉长度的 倍,才可铆半圆头形。
A.
0.8~1.0
B.
1.25~1.5
C.
1.5~2.0
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【简答题】铆钉的铆合头应伸出铆钉长度的( )倍,才可铆半圆头形。
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【单选题】对下列句子所运用的修辞手法的分析,正确的一项是
A.
列车像蜘蛛一样,在密密麻麻的铁路网上飞快地穿梭。 ——运用比喻生动形象地描绘出列车在铁路上飞驰的情景。
B.
船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。 ——运用拟人手法,生动地说明船走得慢。
C.
他是一个毫无原则的村长,什么事情都不敢做主,唯恐丢了那 顶“乌纱帽”。 ——运用夸张手法,说明村长怕丟了官。
D.
奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的坚实 阶梯。 ——运用排比,使抽象的概念和道理变得更加严谨。
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【判断题】压力对组织绩效具有负面影响。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】头脑风暴法有哪些原则?
A.
不允许批评别人
B.
鼓励大家多提多想,欢迎标新立异
C.
提出的方案越多越好
D.
善于结合别人的意见提出方案
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【判断题】尖峰状态训练是指运动员在参加大赛前较长的一段时间,采用降低训练负荷的一种训练方式。
A.
正确
B.
错误
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A.
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关于我们自己我们能知道什么关于未来知道得更少!(设问)
C.
一个家庭中没有书籍,等于一问房子里没有窗户。(比喻)
D.
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幻想有时把我们周围的外物夺去,虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
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不允许批评别人
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A.
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A.
列车像蜘蛛一样,在密密麻麻的铁路网上飞快地穿梭。 ——运用比喻生动形象地描绘出列车在铁路上飞驰的情景。
B.
船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。 ——运用拟人手法,生动地说明船走得慢。
C.
他是一个毫无原则的村长,什么事情都不敢做主,唯恐丢了那 顶“乌纱帽”。 ——运用夸张手法,说明村长怕丟了官。
D.
奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的坚实 阶梯。 ——运用排比,使抽象的概念和道理变得更加严谨。
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【判断题】尖峰状态训练是指运动员在参加大赛前较长的一段时间,采用降低训练负荷的一种训练方式。
A.
正确
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