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【单选题】
：「凡处军相敌，绝，视生处高，无登，此处山之军也。」又曰：「凡军好惡下，贵阳而贱阴，养生而处实，军无百疾，是谓必胜。」此二段文句出自《孙子兵法》那一篇?()A.
〈军形篇〉
B.
〈军争篇〉
C.
〈行军篇〉
D.
〈地形篇〉
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举一反三
【多选题】通过本节课的学习，“教学设计”的内涵可以归纳为()。
A.
教学设计是一个不断完善的过程
B.
学习活动是核心,最终呈现方式是教案或方案
C.
目的在于解决问题，主要运用系统的思想
D.
任务是收集学习资源与创设环境
【多选题】通过本节课的学习，“教学设计”的内涵可以归纳为（ ）。
A.
教学设计是一个不断完善的过程
B.
任务是收集学习资源与创设环境
C.
学习活动是核心 , 最终呈现方式是教案或方案
D.
目的在于解决问题，主要运用系统的思想
【单选题】患者，女，41岁，不明原因牙龈渗血3个月，月经量增多，诊断为特发性血小板减少性紫癜，下列不支持该诊断的实验室检查结果是( )
A.
血小板计数减少
B.
血块回缩不良
C.
出血时间正常
D.
血小板寿命缩短
E.
血小板相关免疫球蛋白增高
【简答题】自动生成Main方法，是按哪三个字母，然后按两个Tab键
【多选题】通过本节课的学习，“教学设计”的内涵可以归纳为（）。
A.
目的在于解决问题，主要运用系统的思想
B.
教学设计是一个不断完善的过程
C.
任务是收集学习资源与创设环境
D.
学习活动是核心，最终呈现方式是教案或方案
【单选题】患者女，41岁。不明原因牙龈渗血3个月，月经量增多，诊断为特发性血小板减少性紫癜。不支持该诊断的实验室检查是
A.
血小板计数减少
B.
血小板相关免疫球蛋白增高
C.
出血时间正常
D.
血小板寿命缩短
E.
血块回缩不良
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