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【单选题】
患儿男,3岁,因“发热4h,昏迷1h,抽搐1次”于8月5日来诊。1d前与父亲食用未洗净的香瓜,其父亲出现腹泻、腹痛。查体:T39℃,BP90/60mmHg;意识不清,嗜睡,全身皮肤未见淤点及淤斑,脑膜刺激征(+),球结膜水肿;心、肺未闻及异常;全腹软,肠鸣音2次/min。血常规:WBC12.1×10 9 /L,N0.78。目前患者最可能出现的并发症及进一步处理为()
A.
呼吸衰竭,完善血气分析
B.
DIC,进一步完善PT、D-二聚体、FDP等
C.
败血症,完善血培养
D.
溶血尿毒综合征,完善肾功能、血、尿常规检查,外周血涂片查红细胞形态
E.
心功能不全,完善BNP、肘正中静脉压测定
F.
上消化道出血,完善血常规,必要时输血
G.
脑出血,颅脑CT
H.
过敏性紫癜,变检测
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参考答案:
举一反三
【单选题】不同的对象可以调用相同名称的函数,并可导致完全不同的行为的现象称为( )
A.
多态性
B.
抽象
C.
继承
D.
封装
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【单选题】不同的对象可以调用相同名称的函数,并可导致完全不同的行为的现象称为( )
A.
多态性
B.
抽象性
C.
继承性
D.
封装性
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【单选题】不同对象调用同名函数,但导致完全不同行为的现象称为( )
A.
抽象
B.
封装
C.
继承
D.
多态性
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【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】八正颗粒主要用于治疗( )
A.
热淋
B.
石淋
C.
血淋
D.
膏淋
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【简答题】初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下: ①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式; ⑦会画出反比例函数的图象,并结合图象分析总结出反比侧函数的性质; ③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨证唯物主义思想; ④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程; ⑤培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力。 完成下列任务: (1)根据教学目标,给出至少两个实例,...
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【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。()判断对错
A.
正确
B.
错误
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【判断题】通过为买卖双方提供一个在线交易平台,使卖方可以主动提供商品上网拍卖,而买方可以自行选择商品进行竞价的电子商务模式是C2C模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】右半结肠癌临床表现,以下哪项不妥
A.
易出血
B.
溃烂、感染
C.
贫血、消瘦
D.
便血
E.
右腹触及肿块
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A.
多态性
B.
抽象
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继承
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封装
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【单选题】不同的对象可以调用相同名称的函数,并可导致完全不同的行为的现象称为( )
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多态性
B.
抽象性
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继承性
D.
封装性
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【单选题】不同对象调用同名函数,但导致完全不同行为的现象称为( )
A.
抽象
B.
封装
C.
继承
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多态性
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【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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错误
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石淋
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血淋
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A.
正确
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D.
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E.
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