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【简答题】
(广安非课改) 阅读文段 D ,完成 38 — 43 题。( 15 分) 文段 D 公与之乘。长勺。之。刿曰:“未可。”鼓。刿曰:“可矣。”败绩。之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而,曰:“可矣。”遂逐。 38. 用“ / ”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语。( 3 分) 公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文: ______________________________________ 39. 解释下列加点的词。( 2 分) 长勺 _____________ 之 _____________ 之 _____________ 遂 逐 _____________ 40. 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 (    ) 。( 2 分 ) A. 公与之乘 B. 之 C. 之 D. 登轼而 41. 选段主要使用了 ________________ 的表达方式,通过 ________________ 描写和 ________________ 描写刻画了卓越军事家的形象。( 3 分) 42. 联系全文看,本文所写的事件是 _______________________ ,发生的时间是 _______________________ ,地点在 ______________________ 。( 3 分) 43. 在这场战役中的表现给了你哪些启发?( 2 分) 答:
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参考答案:
举一反三
【简答题】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请据图回答: (1)该实验的实验变量是__________ 。 (2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧 杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了______ (填“失水”或“吸水”)的过程。 ...
【简答题】(6分)某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。 请回答: (1)A中反应的化学方程式为_________________________________________________。 (2)B中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气,其反应的化学方程式为_________________ _______________________________________。 (3)4分钟...
【单选题】下面哪一个在电力系统中担任基荷发电
A.
火电厂
B.
水电厂
C.
风电场
D.
核电厂
【简答题】化学是一门实验 科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。 A .探究燃烧的条件 B.探究铁钉生锈的条件 根据上述实验,回答下列问题: (1) 实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?写出白磷燃烧的化学方程式。 (2)实验B中,中间试管的实验目的是什么? (3)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件并写出防止铁制品锈蚀的一种方法。
【简答题】某化学兴趣小组为探究SO 2 的性质,按下图所示装置进行实验。请回答下列问题 (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_____________,其中发生反应的化学方程式为________________ (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是_____________、_____________,这些现象分别说明SO 2 具有的性质是_________和__________。装置B中发生反...
【单选题】当对襟翼进行备用操纵时,驾驶员控制
A.
中控台上的襟翼手柄
B.
飞行控制面板上的襟翼电门
C.
襟翼动力装置上安装的曲柄
D.
襟翼随动钢索轮
【简答题】某化学兴趣小组利用饱和氯水与石灰石的反应,制取较浓的HClO溶液,并对所得溶液中的、部分阴离子进行检验。 (1)步骤1中发生反应的离子方程式是____________,过滤的目的是____________。 (2)步骤2、步骤3的实验目的都是____________,为达到该实验目的,还可以采取的方法是 _______________________________________________...
【简答题】某化学兴趣小组为探究SO 2 的性质,按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题: (1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是 ,A中发生反应的化学方程式为 ; (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 、 ,这些现象分别说明SO 2 具有的性质是 和 ; (3)装置D的目的是探究SO 2 与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象 ; (4)尾气可采用 溶液吸收。
【单选题】当对襟翼进行备用操纵时,驾驶员控制
A.
当对襟翼进行备用操纵时,驾驶员控制
B.
飞行控制面板上的襟翼电门
C.
襟翼动力装置上安装的曲柄
【简答题】某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是________________________________。 (2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是______________________...
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