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【单选题】
某公司2006年1月1日购入A公司15万股股票作为短期投资,每股价格为6元。 3月1日收到A公司分派的现金股利30 000元,股票股利10万股。收到分派的股利后,该公司所持有的A公司股票每股成本为( )元。
A.
3.6
B.
6
C.
3.48
D.
5.8
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参考答案:
举一反三
【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现的教学原则是( )。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思维性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现的教学原则是( )。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【简答题】中国传统音乐的律制是()律。
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【多选题】贸易术语中( )的风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【单选题】可溶性盐总量即EC值的计量单位是()
A.
毫西门子每厘米(Ms/cm)
B.
毫西门子每分米(Ms/dm)
C.
毫西门子每米(Ms/m)
D.
毫西门子每立方米(Ms/S/m)
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【判断题】EC值的单位是ms/cm。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。王老师的做法遵循了教学的( )规律。
A.
教师主导与学生主体相统一
B.
掌握知识与提高思想相统一
C.
间接经验与直接经验相统一
D.
掌握知识与提高能力相统一
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【简答题】如图1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AO= ,∠ABO=30°.动点P在线段AB上从点A向终点B以每秒 个单位的速度运动,设运动时间为t秒.在直线OB 上取两点M、N作等边△PMN. (1)求当等边△PMN的顶点M运动到与点O重合时t的值. (2)求等边△PMN的边长(用t的代数式表示); (3)如果取OB的中点D,以OD为边在Rt△AOB 内部作如图2所示的矩形ODCE,点C在线段AB上...
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【多选题】节能项目的项目节能量的计算公式是:项目节能量= Ec – Er式中:Er是报告期的实际能耗,那么对Ec的表述不正确的是( )
A.
项目实施前的基准期的能耗
B.
根据项目实施前的单耗(单位服务量能耗)和报告期服务量计算的报告期能耗
C.
设想项目没有实施,以基准期的设备和运行模式估算的报告期能耗
D.
项目运行期间的所有能耗值
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理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思维性统一的原则
C.
启发性原则
D.
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A.
毫西门子每厘米(Ms/cm)
B.
毫西门子每分米(Ms/dm)
C.
毫西门子每米(Ms/m)
D.
毫西门子每立方米(Ms/S/m)
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A.
正确
B.
错误
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A.
教师主导与学生主体相统一
B.
掌握知识与提高思想相统一
C.
间接经验与直接经验相统一
D.
掌握知识与提高能力相统一
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A.
项目实施前的基准期的能耗
B.
根据项目实施前的单耗(单位服务量能耗)和报告期服务量计算的报告期能耗
C.
设想项目没有实施,以基准期的设备和运行模式估算的报告期能耗
D.
项目运行期间的所有能耗值
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