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【多选题】
老师执教的 四年级下册第 4 单元 At the farm B 部分词汇课案例片段中,在意义性操练环节,老师 让学生描述自己画出的农场,其目的是:A.
巩固核心词汇的拼写
B.
检测学生的想象力和绘画能力
C.
提高学生运用核心词汇的熟练和流利程度
D.
引导学生运用核心句型进行独立的、多层次的语言运用练习
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举一反三
【简答题】(16分) 碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO 3 )是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题： (1)碘是 (填颜色)固体物质，实验室常用 方法来分离提纯含有少量杂 质的固体碘。 (2)电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液，溶...
【简答题】按颜色分可将水晶分为__________、__________、__________、__________。按光学效应可划__________、__________。
【简答题】碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO 3 )是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题： （1）碘是________（填颜色）固体物质，实验室中常用________方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。 （2）电解前，先将一定量的精制碘溶于过量...
【简答题】碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO 3 )是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题 (1)碘是_______(填颜色)固体物质，实验室常用___________方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。 (2)电解前，先将一定量的精制碘溶于过量...
【简答题】(16分)碘被称为“智力元素”，科学合理地补碘可防止点缺乏症。碘酸钾（KIO 3 ）是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如有图所示。 请回答下列问题： (1)碘是＿＿＿（填颜色）固体物质，实验室常用＿＿＿＿方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。 (2)电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾...
【简答题】碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病．碘酸钾(KIO 3 )是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水．碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘．以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示．请回答下列问题： (1)碘是________(填颜色)固体物质，实验室常用________方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘． (2)电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢...
【简答题】下列有关支出法核算GDP的说法中不正确的是（ ）。{
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