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【单选题】
关于局部调整模型,下列说法错误的有( )
A.
它是由某种期望模型演变形成的
B.
最终可以转换成一阶自回归模型
C.
一般来说,直接使用 OLS 方法进行参数估计不能得到 BLUE 估计量
D.
若原回归满足古典假设,最终的自回归模型不存在解释变量与扰动项相关问题
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于班级授课制说法错误的是( )
A.
是课堂教学的主要组织形式,是一种集体教学形式
B.
把学生按照年龄和文化程度分成固定人数的班级
C.
班级授课制的基本特点是“班”、“课”、“时”
D.
能够针对学生的个别差异进行因材施教
查看完整题目与答案
【单选题】高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作的基本原则是:聚焦核心要素、( )、尊重校本特色。
A.
关注诊改轨迹;
B.
关注诊改效果;
C.
关注诊改内容;
D.
关注诊改方式
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【单选题】数据传输速率是描述数据传输系统的重要技术指标之一。数据传输速率在数值上等于每秒钟传输的构成数据代码的______。
A.
比特数
B.
字符数
C.
帧数
D.
分组数
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【单选题】关于教育管理,下列说法错误的是( )
A.
、教育管理的各个方面和整个过程,都包含着教育的内容
B.
、在教育管理中,管理对象的主体性特别突出
C.
、在教育管理过程中,在确立目标时,既要考虑当前人才的需要,也要预测未来社会对人才素质的要求
D.
、在教育管理过程中,可以采取加班加点、集中突出、分数指标、课内学习比赛等组织形式
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【单选题】以下与数据的存储结构有关的术语是( )
A.
有序表
B.
链表
C.
有向图
D.
树
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【单选题】下列关于古代教育的说法错误的是( )。
A.
学校教育被统治阶级掌握,教育具有鲜明的阶级性
B.
教育从社会生活中分化出来
C.
学校教学的组织形式是个别教学
D.
教育的内容只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别
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【多选题】以下与数据的存储结构有关的术语是( )
A.
栈
B.
循环队列
C.
链表
D.
散列表
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【多选题】以下与数据的存储结构有关的术语是【】
A.
循环队列
B.
链表
C.
哈希表
D.
栈
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【简答题】以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导,以完善质量标准和制度、提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标,按照 、 、 、 的工作方针 ( 十六字指导方针 ) ,引导高职院校切实履行人才培养工作质量保证 _ __ 的责任,建立 、 的内部质量保证体系和的诊断与改进工作机制,不断提高人才培养质量。
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【单选题】通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力,传输速率指的是
A.
每秒钟可以传输的中文字符个数
B.
每秒钟可以传输的字符数
C.
每秒钟可以传输的比特数
D.
每秒钟可以传输的文件数
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相关题目:
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A.
是课堂教学的主要组织形式,是一种集体教学形式
B.
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C.
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D.
能够针对学生的个别差异进行因材施教
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A.
关注诊改轨迹;
B.
关注诊改效果;
C.
关注诊改内容;
D.
关注诊改方式
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【单选题】数据传输速率是描述数据传输系统的重要技术指标之一。数据传输速率在数值上等于每秒钟传输的构成数据代码的______。
A.
比特数
B.
字符数
C.
帧数
D.
分组数
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A.
、教育管理的各个方面和整个过程,都包含着教育的内容
B.
、在教育管理中,管理对象的主体性特别突出
C.
、在教育管理过程中,在确立目标时,既要考虑当前人才的需要,也要预测未来社会对人才素质的要求
D.
、在教育管理过程中,可以采取加班加点、集中突出、分数指标、课内学习比赛等组织形式
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A.
有序表
B.
链表
C.
有向图
D.
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A.
学校教育被统治阶级掌握,教育具有鲜明的阶级性
B.
教育从社会生活中分化出来
C.
学校教学的组织形式是个别教学
D.
教育的内容只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别
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【多选题】以下与数据的存储结构有关的术语是( )
A.
栈
B.
循环队列
C.
链表
D.
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A.
循环队列
B.
链表
C.
哈希表
D.
栈
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【简答题】以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导,以完善质量标准和制度、提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标,按照 、 、 、 的工作方针 ( 十六字指导方针 ) ,引导高职院校切实履行人才培养工作质量保证 _ __ 的责任,建立 、 的内部质量保证体系和的诊断与改进工作机制,不断提高人才培养质量。
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【单选题】通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力,传输速率指的是
A.
每秒钟可以传输的中文字符个数
B.
每秒钟可以传输的字符数
C.
每秒钟可以传输的比特数
D.
每秒钟可以传输的文件数
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