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【单选题】
When Helen saw his tutor nod _____ to her, she felt greatly ______ and was convinced that she would be __________ she had been dreaming of .
A.
encouragingly; encouraging; as a successful person as
B.
astonishingly; encouraged; as successful a person as
C.
encouragingly; encouraged; as successful a person as
D.
astonishingly; encouraging; as a successful person as
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参考答案：
举一反三
【判断题】能力的差异表现为量的差异和质的差异。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】个体能力的差异表现为()
A.
能力的类型差异
B.
特殊能力的差异
C.
能力表现的年龄差异
D.
能力的水平差异
查看完整题目与答案
【单选题】能力的质的差异表现为( )
A.
A能力类型的差异
B.
B能力发展水平的差异
C.
C能力表现早晚的差异
D.
D 思维方面的差异
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【判断题】能力的个体差异表现为发展水平的差异、表现早晚的差异、能力结构的差异和能力的性别差异四个方面。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】能力的差异表现为 __________的差异、表现早晚的差异、 __________的差异及性别差异 。
查看完整题目与答案
【单选题】在AutoCAD中给一个对象指定颜色的方法很多，除了（）
A.
直接指定颜色特性
B.
随层“BylAyer”
C.
随块“ByBloCk”
D.
随机颜色
查看完整题目与答案
【多选题】能力的差异表现为()
A.
智力水平的个别差异
B.
特殊能力的差异
C.
能力表现早晚的差异
D.
年龄的差异
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【单选题】下列哪项疾病属于变质为主的炎症?
A.
疖痈
B.
病毒性肝炎
C.
细菌性痢疾
D.
流行性脑脊髓膜
E.
急性肾小球肾炎
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【简答题】幼儿能力的差异表现为( )的差异、( )的差异和表现早晚的差异。
查看完整题目与答案
【简答题】幼儿能力的差异表现为( )的差异、( )的差异和( )的差异。
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A.
正确
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A.
能力的类型差异
B.
特殊能力的差异
C.
能力表现的年龄差异
D.
能力的水平差异
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【单选题】能力的质的差异表现为( )
A.
A能力类型的差异
B.
B能力发展水平的差异
C.
C能力表现早晚的差异
D.
D 思维方面的差异
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【判断题】能力的个体差异表现为发展水平的差异、表现早晚的差异、能力结构的差异和能力的性别差异四个方面。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】能力的差异表现为 __________的差异、表现早晚的差异、 __________的差异及性别差异 。
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【单选题】在AutoCAD中给一个对象指定颜色的方法很多，除了（）
A.
直接指定颜色特性
B.
随层“BylAyer”
C.
随块“ByBloCk”
D.
随机颜色
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【多选题】能力的差异表现为()
A.
智力水平的个别差异
B.
特殊能力的差异
C.
能力表现早晚的差异
D.
年龄的差异
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【单选题】下列哪项疾病属于变质为主的炎症?
A.
疖痈
B.
病毒性肝炎
C.
细菌性痢疾
D.
流行性脑脊髓膜
E.
急性肾小球肾炎
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【简答题】幼儿能力的差异表现为( )的差异、( )的差异和表现早晚的差异。
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【简答题】幼儿能力的差异表现为( )的差异、( )的差异和( )的差异。
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