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【简答题】
阅读下面材料,回答问题: 角色游戏中,大二班在教室里开展理发店主题游戏,教师为了提升幼儿的游戏水平,主动为幼儿制作了理发店的价目表。 问题:请结合你对角色游戏的理解,分析教师提供价目表这一做法是否适宜,并提出建议。(字数不少于200字) 注:本题目选自2016年上半年中小学和幼儿园教师资格证考试科目二:知识与能力(幼儿园)考试真题
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参考答案：
举一反三
【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是
A.
抑制抗原 - 抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
直接扩张支气管平滑肌
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【判断题】中体西用和师夷长技以制夷的观点是一致的
A.
正确
B.
错误
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【简答题】家中使用的菜刀刀刃都做得很锋利，而刀柄上常常刻有花纹．请用所学的物理知识解释这样做的好处．
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【简答题】所有的菜都很好吃。
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【简答题】所有的菜都很好吃
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是
A.
抑制抗原-抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
使细胞内cAMP含量明显升高
E.
直接扩张支气管平滑肌
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是( )
A.
抑制抗原.抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
使细胞内CAMP含量明显升高
E.
直接扩张支气管平滑肌
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【判断题】“中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项属于慢性病（）
A.
多数后遗症少
B.
人群预防效果佳
C.
需综合性预防干预
D.
较复杂，容易阻断
E.
多无传染性、需要单一的躯体功能康复
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是(    )
A.
抑制抗原，抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应    
C.
抑制抗体的生成
D.
使cAMP含量明显升高      
E.
直接扩张支气管平滑肌
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是
A.
抑制抗原 - 抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
直接扩张支气管平滑肌
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A.
正确
B.
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【简答题】所有的菜都很好吃。
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【简答题】所有的菜都很好吃
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是
A.
抑制抗原-抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
使细胞内cAMP含量明显升高
E.
直接扩张支气管平滑肌
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是( )
A.
抑制抗原.抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应
C.
抑制抗体的生成
D.
使细胞内CAMP含量明显升高
E.
直接扩张支气管平滑肌
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【判断题】“中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项属于慢性病（）
A.
多数后遗症少
B.
人群预防效果佳
C.
需综合性预防干预
D.
较复杂，容易阻断
E.
多无传染性、需要单一的躯体功能康复
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【单选题】糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要作用机制是(    )
A.
抑制抗原，抗体反应所引起的组织损害与炎症过程
B.
干扰补体参与免疫反应    
C.
抑制抗体的生成
D.
使cAMP含量明显升高      
E.
直接扩张支气管平滑肌
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