皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【判断题】
行李、包裹运输过程中若存在品名、重量不符同时出现的情况，先处理重量不符，再按实际重量处理品名不符。
A.
正确
B.
错误
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】直流差动放大电路可以()。
A.
放大共模信号，抑制差模信号
B.
放大差模信号，抑制共模信号
C.
放大差模信号和共模信号
D.
抑制差模信号和共模信号
查看完整题目与答案
【简答题】写出你知道的两句诚信格言
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于摩擦类手法的是
A.
摩法
B.
搓法
C.
揉法
D.
推法
E.
擦法
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路的作用是( )信号。
A.
放大共模
B.
放大差模
C.
抑制共模，又放大差模
D.
抑制共模
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路能放大()。
A.
直流信号
B.
交流信号
C.
共模信号
D.
差模信号
查看完整题目与答案
【单选题】直流差动放大器可以()
A.
放大共模信号，抑制差模信号
B.
放大差模信号，抑制共模信号
C.
放大差模和共模信号
D.
抑制差模和共模信号
查看完整题目与答案
【简答题】下面是高中物理“热力学第一定律”的教学片段。 教师：今天我们来探讨一下改变内能的方法。请同学们将准备好的钢丝拿出来。现在请大家想办法让手中的钢丝内能增加。 （学生边想边试，一边实验，一边讨论） 教师：大家把自己想的办法和周围同学交流一下再回答。 学生甲：可以折、敲打。 学生乙：进行摩擦、火烤。 学生丁：可以晒，用开水烫，用钢锯锯。 （老师把学生想的办法简要写在黑板上，书写时故意把“摩擦…‘折…‘敲...
查看完整题目与答案
【简答题】直流差动放大电路可以放大差模信号,抑制(          )。
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一种叩诊音正常人不会出现
A.
实音
B.
浊音
C.
清音
D.
过清音
E.
鼓音
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路的主要特点是()。
A.
有效放大差模信号，有力抑制共模信号
B.
既放大差模信号，又放大共模信号
C.
有效放大共模信号，有力抑制差模信号
D.
既抑制差模信号，又抑制共模信号
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】直流差动放大电路可以()。
A.
放大共模信号，抑制差模信号
B.
放大差模信号，抑制共模信号
C.
放大差模信号和共模信号
D.
抑制差模信号和共模信号
查看完整题目与答案
【简答题】写出你知道的两句诚信格言
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于摩擦类手法的是
A.
摩法
B.
搓法
C.
揉法
D.
推法
E.
擦法
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路的作用是( )信号。
A.
放大共模
B.
放大差模
C.
抑制共模，又放大差模
D.
抑制共模
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路能放大()。
A.
直流信号
B.
交流信号
C.
共模信号
D.
差模信号
查看完整题目与答案
【单选题】直流差动放大器可以()
A.
放大共模信号，抑制差模信号
B.
放大差模信号，抑制共模信号
C.
放大差模和共模信号
D.
抑制差模和共模信号
查看完整题目与答案
【简答题】下面是高中物理“热力学第一定律”的教学片段。 教师：今天我们来探讨一下改变内能的方法。请同学们将准备好的钢丝拿出来。现在请大家想办法让手中的钢丝内能增加。 （学生边想边试，一边实验，一边讨论） 教师：大家把自己想的办法和周围同学交流一下再回答。 学生甲：可以折、敲打。 学生乙：进行摩擦、火烤。 学生丁：可以晒，用开水烫，用钢锯锯。 （老师把学生想的办法简要写在黑板上，书写时故意把“摩擦…‘折…‘敲...
查看完整题目与答案
【简答题】直流差动放大电路可以放大差模信号,抑制(          )。
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一种叩诊音正常人不会出现
A.
实音
B.
浊音
C.
清音
D.
过清音
E.
鼓音
查看完整题目与答案
【单选题】差动放大电路的主要特点是()。
A.
有效放大差模信号，有力抑制共模信号
B.
既放大差模信号，又放大共模信号
C.
有效放大共模信号，有力抑制差模信号
D.
既抑制差模信号，又抑制共模信号
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题