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【单选题】
以下对基金销售人员的说法错误的是（）。
A.
基金销售人员分发或公布的基金传推介材料应为基金管理公司或基金代销机构统一制作的材料
B.
基金销售人员对基金产品的陈述、介绍和，应当与基金合同、招募说明书等相符，不得进行虚假或误导性陈述，或者出现重大遗漏
C.
基金销售人员在陈述所推介基，应当客观、全面、准确，并提供业绩信息的原始出处，不得片面夸大过往业绩，但可以预测所推介基金的未来业绩
D.
基金销售人员在向投资者进行基金传推介和销售服务时，应公平对待投资者
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参考答案：
举一反三
【单选题】天南星的功效是( )
A.
燥湿化痰，降逆止呕
B.
燥湿化痰，祛风止痉
C.
燥湿化痰，解毒散结
D.
燥湿化痰，理气调中
E.
燥湿化痰，散结消肿
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【简答题】《普通高中化学课程标准》(2017年版)对化学学科的基本特征进行了描述,认为化学学科的基本特征是从微观层次认识物质、( )、( )。
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【单选题】恩格尔系数越大,说明这个家庭或者国家的生活水平
A.
越高
B.
越低
C.
不变
D.
难以确定
查看完整题目与答案
【多选题】在化学学科的定义中,“认识物质”、“描述物质”和“创造物质”是化学的学科特征。其中“创造物质”是化学学科独有的特征,但“认识物质”并非化学学科所独有。因此,17年版高中化学课程标准对“认识物质”进行了哪些限定,使其成为化学学科区别于其它学科的本质特征?
A.
从不同层面创造物质
B.
在原子、分子水平上认识物质
C.
在微观层次认识物质
D.
以符号形式描述物质
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【简答题】编写一程序,将两个字符串连接起来,不要使用strcat函数。如数组s1中存储good,数组s2中存储morning,该程序完成的任务将使s1中最终存储goodmorning.
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【单选题】04-147自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )。
A.
>2mm
B.
>4mm
C.
≤4mm
D.
≤7mm
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【单选题】自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )。
A.
>2mm
B.
>4mm
C.
≤4mm
D.
≤7mm
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【单选题】自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )mm。
A.
＞2
B.
＞4
C.
≤4
D.
≤7
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【判断题】恩格尔系数越大,说明这个家庭或国家的生活水平越高
A.
正确
B.
错误
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【简答题】化学学科的特征是从微观层次认识物质、 、 。
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A.
燥湿化痰，降逆止呕
B.
燥湿化痰，祛风止痉
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燥湿化痰，解毒散结
D.
燥湿化痰，理气调中
E.
燥湿化痰，散结消肿
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【简答题】《普通高中化学课程标准》(2017年版)对化学学科的基本特征进行了描述,认为化学学科的基本特征是从微观层次认识物质、( )、( )。
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【单选题】恩格尔系数越大,说明这个家庭或者国家的生活水平
A.
越高
B.
越低
C.
不变
D.
难以确定
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【多选题】在化学学科的定义中,“认识物质”、“描述物质”和“创造物质”是化学的学科特征。其中“创造物质”是化学学科独有的特征,但“认识物质”并非化学学科所独有。因此,17年版高中化学课程标准对“认识物质”进行了哪些限定,使其成为化学学科区别于其它学科的本质特征?
A.
从不同层面创造物质
B.
在原子、分子水平上认识物质
C.
在微观层次认识物质
D.
以符号形式描述物质
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【简答题】编写一程序,将两个字符串连接起来,不要使用strcat函数。如数组s1中存储good,数组s2中存储morning,该程序完成的任务将使s1中最终存储goodmorning.
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【单选题】04-147自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )。
A.
>2mm
B.
>4mm
C.
≤4mm
D.
≤7mm
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【单选题】自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )。
A.
>2mm
B.
>4mm
C.
≤4mm
D.
≤7mm
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【单选题】自动扶梯围裙板与梯级间的间隙应( )mm。
A.
＞2
B.
＞4
C.
≤4
D.
≤7
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【判断题】恩格尔系数越大,说明这个家庭或国家的生活水平越高
A.
正确
B.
错误
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【简答题】化学学科的特征是从微观层次认识物质、 、 。
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