【多选题】17世纪末,牛顿提出了光的微粒说,认为光是由微粒状的物质组成的。不久惠根斯提出了光的波动说,认为光是一种波动。由于当时牛顿在科学界享有极高的威望,微粒说占了上风。19世纪初,波动说又重新提出,并用实验有力否定了牛顿的微粒说。19世纪末,光电效应等一系列的实验向波动说提出了新的挑战。爱因斯坦最终冲破禁区,创立了光的量子学说,认为光既是波,又是微粒,是连续的,又是不连续的。以上材料说明了( )
A.
人们对光的正确认识经历了一个否定之否定的过程
【简答题】阅读材料.根据要求完成教学设计。 材料: 图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。 演示 把一块锌板连接在验电器上,并使锌板带负电,验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板(图17.2—1),观察验电器指针的变化。 这个现象说明了什么问题? 任务: (1)说明教材所述“用紫外线灯照射锌板,观察验电器指针的变化”的实验设计意图。(4分) (2)基于该实验,设计一个包含师生交流的...
【单选题】在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现发光二极管发光,上述实验现象说明了()
【单选题】如图所示,在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光.上述实验现象说明了( )
【简答题】法治思维以法治价值和法治精神为指导,蕴涵着公正、平等、民主、人权等法治理念,是一种()
【多选题】法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。具体包括一下涵义( )
A.
是正当性思维,以法治价值和法治精神为指导 ,蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念。
B.
规范性思维,以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为。
C.
逻辑性思维,以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的逻辑思维 。
D.
科学性思维,一种符合规律、尊重事实的科学思维。
【判断题】顾客价值包括顾客让渡价值和顾客感知价值A. × B. √
【单选题】物理学是一门以实验为基础的科学,任何学说和理论的建立都离不开实验。下面给出了几个在物理学发展史上有重要地位的物理实验,以及与之相关的物理学发展史实的说法,其中错误的是()
D.
天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的