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【单选题】
基本建设项目按从大到小的顺序可划分为（ ）。
A.
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程
B.
建设项目、单位工程、单项工程、分部工程和分项工程
C.
建设项目、单项工程、单位工程、分项工程和分部工程
D.
单项工程、建设项目、单位工程、分部工程和分项工程
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下关于质膜的描述哪个不正确
A.
膜蛋白具有方向性和分布的区域性
B.
糖脂、糖蛋白分布于质膜的外表面
C.
膜脂和膜蛋白都具有流动性
D.
某些膜蛋白只有在特定膜脂存在时才能发挥其功能
E.
以上都不正确
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【多选题】关于静脉瓣的描述哪些正确
A.
为两个半月形薄片
B.
根部与内膜相连
C.
游离缘朝向血流方向
D.
由静脉内膜向管腔折叠而成
E.
可防止血液倒流
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【多选题】以下关于质膜的描述哪些是正确的
A.
膜蛋白具有方向性和分布的区域性
B.
糖脂、糖蛋白分布于质膜的外表面
C.
膜脂和膜蛋白都具有流动性
D.
某些膜蛋白只有在特定膜脂存在时才能发挥其功能
E.
膜脂和膜蛋白的运动方式是相同的
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【单选题】这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。、不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的(1),风羽般纷披的(2),偶尔会开出穗样细密的(3),对着高原的酷热和缺氧(4)。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,竟以为它必与雪域永在。 下列词语依次填入文...
A.
碎叶  枝干  花  微笑
B.
枝干  碎叶  果实  冷笑
C.
枝干  碎叶  花  微笑
D.
花  枝干  果实  冷笑
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【单选题】______ the students in our class is 50 and _______ them study very hard.
A.
The number of; the number of
B.
A number of ; the number of
C.
The number of; a number of
D.
A number of; a umber of
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【单选题】In our school library there ______ a number of books on science and the number of them ______ growing larger and larger. [     ]
A.
are; is
B.
is; are
C.
have; are
D.
has; is
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【判断题】梁构件中侧面纵筋标注：G4Φ10，G代表抗扭筋
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中对下面语句理解不恰当的一项是( ) “它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。”
A.
写出红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易。
B.
在广阔壮观的背景下展示红柳的外表之美。
C.
写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态,生动地表现了其顽强的生命力。
D.
说明红柳对自己的生存状况非常满意,对未来充满信心。
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【简答题】第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树?并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。(5分) 2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个“对不对”,请你分析它的表达效果。(4分) 3.文中关于红柳的描述具体而形象,特别是第12-15段,说说这样描述在文中有什么作用。(6分) 4.请你谈谈文章结尾段...
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【判断题】“它们有着铁一样锈红的枝干, 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花, 对着酷寒和缺氧微笑。” 这句话写出了红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易,而且写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态,生动地表现了红柳顽强的生命力。
A.
正确
B.
错误
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A.
膜蛋白具有方向性和分布的区域性
B.
糖脂、糖蛋白分布于质膜的外表面
C.
膜脂和膜蛋白都具有流动性
D.
某些膜蛋白只有在特定膜脂存在时才能发挥其功能
E.
以上都不正确
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A.
为两个半月形薄片
B.
根部与内膜相连
C.
游离缘朝向血流方向
D.
由静脉内膜向管腔折叠而成
E.
可防止血液倒流
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A.
膜蛋白具有方向性和分布的区域性
B.
糖脂、糖蛋白分布于质膜的外表面
C.
膜脂和膜蛋白都具有流动性
D.
某些膜蛋白只有在特定膜脂存在时才能发挥其功能
E.
膜脂和膜蛋白的运动方式是相同的
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【单选题】这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。、不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的(1),风羽般纷披的(2),偶尔会开出穗样细密的(3),对着高原的酷热和缺氧(4)。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,竟以为它必与雪域永在。 下列词语依次填入文...
A.
碎叶  枝干  花  微笑
B.
枝干  碎叶  果实  冷笑
C.
枝干  碎叶  花  微笑
D.
花  枝干  果实  冷笑
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【单选题】______ the students in our class is 50 and _______ them study very hard.
A.
The number of; the number of
B.
A number of ; the number of
C.
The number of; a number of
D.
A number of; a umber of
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【单选题】In our school library there ______ a number of books on science and the number of them ______ growing larger and larger. [     ]
A.
are; is
B.
is; are
C.
have; are
D.
has; is
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【判断题】梁构件中侧面纵筋标注：G4Φ10，G代表抗扭筋
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中对下面语句理解不恰当的一项是( ) “它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。”
A.
写出红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易。
B.
在广阔壮观的背景下展示红柳的外表之美。
C.
写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态,生动地表现了其顽强的生命力。
D.
说明红柳对自己的生存状况非常满意,对未来充满信心。
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【简答题】第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树?并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。(5分) 2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个“对不对”,请你分析它的表达效果。(4分) 3.文中关于红柳的描述具体而形象,特别是第12-15段,说说这样描述在文中有什么作用。(6分) 4.请你谈谈文章结尾段...
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【判断题】“它们有着铁一样锈红的枝干, 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花, 对着酷寒和缺氧微笑。” 这句话写出了红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易,而且写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态,生动地表现了红柳顽强的生命力。
A.
正确
B.
错误
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