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【多选题】
有关创新发展的表述正确的有？
A.
创新是引领发展的第一动力。
B.
抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的关键。
C.
要不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
D.
创新发展理念不仅仅指经济发展。
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参考答案：
举一反三
【多选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是( )。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax会不同
E.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax相同
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【单选题】在取指令操作之后 , 程序计数器中存放的是 ( ) 。
A.
程序中指令的数量
B.
下一条指令的地址
C.
当前指令的地址
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【单选题】在取指令操作之后,程序计数器中存放的是( )。
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
D.
当前机器指令
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【单选题】在取指令操作之后，程序计数器中存放的是 ()
A.
当前指令的地址
B.
下一条指令的地址
C.
上一条指令的地址
D.
程序中指令的数量
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【单选题】在取指令操作之后，程序计数器中存放的是（）
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
D.
上一条指令的地址
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【多选题】关于最大吸收波长，以下叙述正确的是（）。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长 λ max 会不同
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【单选题】在取指令操作之后,程序计数器中存放的是()。
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
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【多选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是()。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长会不同
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【判断题】无菌操作技术是细胞培养的基本技术,包括实验器具和材料的准备、培养室和超净工作台的消毒、洗手和着装、无菌培养操作等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是()。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax会不同
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相关题目：
【多选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是( )。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax会不同
E.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax相同
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【单选题】在取指令操作之后 , 程序计数器中存放的是 ( ) 。
A.
程序中指令的数量
B.
下一条指令的地址
C.
当前指令的地址
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【单选题】在取指令操作之后,程序计数器中存放的是( )。
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
D.
当前机器指令
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【单选题】在取指令操作之后，程序计数器中存放的是 ()
A.
当前指令的地址
B.
下一条指令的地址
C.
上一条指令的地址
D.
程序中指令的数量
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【单选题】在取指令操作之后，程序计数器中存放的是（）
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
D.
上一条指令的地址
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【多选题】关于最大吸收波长，以下叙述正确的是（）。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长 λ max 会不同
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【单选题】在取指令操作之后,程序计数器中存放的是()。
A.
当前指令的地址
B.
程序中指令的数量
C.
下一条指令的地址
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【多选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是()。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，吸收程度（光的吸光度）越大，吸收峰会越高
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长会不同
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【判断题】无菌操作技术是细胞培养的基本技术,包括实验器具和材料的准备、培养室和超净工作台的消毒、洗手和着装、无菌培养操作等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于最大吸收波长,以下叙述正确的是()。
A.
光吸收程度最大处所对应的波长称为最大吸收波长
B.
浓度不同时，其最大吸收波长不变
C.
浓度越大，
D.
不同浓度的同一物质，最大吸收波长λmax会不同
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