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【单选题】
已知集合 ，集合 ，则 、 满足（   ）
A.
B.
C.
D.
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参考答案：
举一反三
【判断题】( )在同一电路中,如果两个电阻中通过的电流形同,则这两个电阻一定是并联起来的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】请大声朗读第33页前文部分的内容。
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【单选题】在同一电路中,如果通过两个不同阻值的电阻的电流相等,则这两个电阻一定是( )的。
A.
串联
B.
并联
C.
混联
D.
无法判断
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【单选题】有关系 :学生(学号,姓名,性别,专业,宿舍编号,宿舍地址),主码是( )
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【简答题】下列对本文内容的概括和分析不恰当的一项是（ ）。
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【单选题】●现有关系表：学生(宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业)的主键为： （） 。（）
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【简答题】文中的主人公是 ,她因为 ,所以由 介绍来到 家做工。后来改嫁给 ,生了个孩子叫做 。孩子死了之后只好又到 家做工,但境遇改变得非常大。她听从了 的劝告去土地庙捐了门槛,但仍旧无法改变命运。
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【单选题】●现有关系表：学生(宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业)的主键为： (24) 。 (24)
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【单选题】对于关系:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业),以下哪项适合选为主键:( )
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址,姓名
D.
宿舍编号,学号
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【多选题】下面对访谈有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
A.
张海迪不愿意像被人期待的那样被当做一个自强不息、身残志坚的榜样，因为这会压抑自己的部分天性。
B.
张海迪认为山东大学授予她荣誉学位，是对残疾人的尊重，是对她学习的一种认可，但她更想通过努力去获得真才实学，所以最终拒绝了。
C.
杨澜在张海迪面前“坐的很挺拔”，不仅表现了她对张海迪的尊重，也表现了张海迪最求完美的精神使她深受感染。
D.
“革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏”，张海迪用寓庄于谐的语言，类比手法表达了甘愿为自己的追求付出代价的精神境界。
E.
海迪感谢上帝，因为上帝给了她残缺的身体，让她学会了大度，拥有了比常人还要坚韧、顽强的品格。
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【简答题】请大声朗读第33页前文部分的内容。
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【单选题】在同一电路中,如果通过两个不同阻值的电阻的电流相等,则这两个电阻一定是( )的。
A.
串联
B.
并联
C.
混联
D.
无法判断
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【单选题】有关系 :学生(学号,姓名,性别,专业,宿舍编号,宿舍地址),主码是( )
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【简答题】下列对本文内容的概括和分析不恰当的一项是（ ）。
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【单选题】●现有关系表：学生(宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业)的主键为： （） 。（）
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【简答题】文中的主人公是 ,她因为 ,所以由 介绍来到 家做工。后来改嫁给 ,生了个孩子叫做 。孩子死了之后只好又到 家做工,但境遇改变得非常大。她听从了 的劝告去土地庙捐了门槛,但仍旧无法改变命运。
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【单选题】●现有关系表：学生(宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业)的主键为： (24) 。 (24)
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址，姓名
D.
宿舍编号，学号
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【单选题】对于关系:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业),以下哪项适合选为主键:( )
A.
宿舍编号
B.
学号
C.
宿舍地址,姓名
D.
宿舍编号,学号
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【多选题】下面对访谈有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
A.
张海迪不愿意像被人期待的那样被当做一个自强不息、身残志坚的榜样，因为这会压抑自己的部分天性。
B.
张海迪认为山东大学授予她荣誉学位，是对残疾人的尊重，是对她学习的一种认可，但她更想通过努力去获得真才实学，所以最终拒绝了。
C.
杨澜在张海迪面前“坐的很挺拔”，不仅表现了她对张海迪的尊重，也表现了张海迪最求完美的精神使她深受感染。
D.
“革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏”，张海迪用寓庄于谐的语言，类比手法表达了甘愿为自己的追求付出代价的精神境界。
E.
海迪感谢上帝，因为上帝给了她残缺的身体，让她学会了大度，拥有了比常人还要坚韧、顽强的品格。
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