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【多选题】
一般资料:求助者,女性,17岁,中学生。 案例介绍:求助者的一位男老师,英俊潇洒,是许多女生心目中的白马王子。求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情,但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱,拒绝了她的感情。求助者认为是自己胖所致,发誓一定要减肥,为此节食,每日限定主食不超过二两。三个多月过去了,体重减少了十几斤。求助者不满意,又增加运动,每天跑步约5公里,游泳约1公里。半年过去了求助者非常疲惫,经常头晕,心慌,锇得难受,但坚持不多吃。慢慢地求助者发现自己对食物没有兴趣了,有时甚至可以一整天都不吃东西。但明显感到没精神,头昏昏的,上课不知道老师在讲什么,无心思学习。求助者明显变白了,月经先是不规律,后来就没有了,到医院检查没发现器质性病变。求助者整日为自己体重问题烦恼,无法正常上课,痛苦不已,在父母的要求下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的家教很严格,从小追求完美,性格外向,人际关系良好,执着,爱认死理。入学时身高1。66米,体重93斤,学习期间最高体重98斤,目前体重76斤,老师、同学多次说明其不但不胖,而且很瘦,但求助者坚决不信。为鉴别学习困难的原因,对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下: 我国学者指出,在WAIS-RC测验中操作部分的代表性分测验是()。
A.
数字符号
B.
图画填充
C.
木块图案
D.
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参考答案:
举一反三
【单选题】苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。
A.
尊重和欣赏学生
B.
团结和关心学生
C.
对学生严慈相济
D.
对学生因材施教
【单选题】饥饿时肝中代谢增强的途径是
A.
磷酸戊糖途径
B.
脂肪合成
C.
糖酵解
D.
糖有氧氧化
E.
糖异生
【简答题】材料无外乎以下几种类型: 材料和 材料 、 材料和 材料 、 材料和 材料 、 材料和 材料 。
【单选题】我国第一部成药典籍是
A.
《伤寒论》
B.
《普济方》
C.
《和剂局方》
D.
《千金翼方》
E.
《肘后备急方》
【简答题】A.He was James Oliver's assistant. B.He was born in Europe. C.He was opposed to scientific agriculture. D.He spent his own money on promoting his invention.
【单选题】饥饿时肝中活性增强的途径
A.
磷酸戊糖途径
B.
脂肪合成
C.
糖酵解
D.
糖有氧氧化
E.
糖异生
【多选题】以下哪些是哥白尼革命的基本突破的延续
A.
宇宙是为人类产生的
B.
月球可能是由地球分裂出的材料构成的
C.
我们的太阳只不过是数十亿颗类似恒星中的一个
D.
我们的银河系处在宇宙中心
E.
人类在生物学上并非完全不同于其他物种
F.
我们的星系只不过是数以亿计的类似星系中的一个
【单选题】苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。
A.
尊重和欣赏学生
B.
对学生严慈相济
C.
对学生因材施教
D.
团结和关心学生
【单选题】在进行月(季)度成本分析时,如果发现是属于预算定额规定的“政策性”亏损,则应该( )。
A.
从控制支出着手,把超支额压缩到最低限度
B.
增加收入,弥补亏损
C.
采取增收节支措施,防止今后再超支
D.
停止生产,等到机会
【单选题】饥饿时肝中活性增强的途径是
A.
磷酸戊糖途径
B.
脂肪合成
C.
糖酵解
D.
糖有氧氧化
E.
糖异生
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