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讲句子翻译成现代汉语:弱丝,竹肉。
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参考答案：
举一反三
【单选题】护士遵医嘱用硫酸镁导泻，必须密切观察病情，但以下哪项不属于重点观察内容
A.
体温
B.
脉搏
C.
血压
D.
尿量
E.
排便量
查看完整题目与答案
【单选题】护士遵医嘱用硫酸镁导泻,必须密切观察病情,但下哪种不属于重点观察的内容
A.
体温
B.
脉搏
C.
血压
D.
尿量
E.
排便量
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【单选题】某小组进入中期阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。
A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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【单选题】某小组进入中期阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作的是（ ）。
A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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【单选题】由异或门组成的电路如图所示,A、B、C、D为输入二进制代码, F 为输出,该电路具有( )逻辑功能。
A.
偶校验电路
B.
奇校验电路
C.
数值比较器
D.
数值分配器
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【单选题】某小组进入中期转折阶段。下列属于社会工作者在此阶段的工作的是（ ）。
A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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【多选题】在小组维持阶段中,社工介入的焦点是
A.
促进小组目标更好实现
B.
维持小组的良好互动
C.
协助组员解决问题
D.
协助 组员从小组中获得新的认知
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【单选题】“色彩缤纷”属于( )
A.
主谓
B.
动宾
C.
偏正
D.
动补
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【单选题】设计时,决定某一弯道加宽值的因素有( )
A.
设计车速、设计交通量
B.
弯道半径、公路等级
C.
弯道半径、地形
D.
公路等级、地形
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【单选题】护士遵医嘱用硫酸镁导泻,必须密切观察病情,但以下哪项不属于重点观察的内容
A.
体温
B.
脉搏
C.
血压
D.
尿量
E.
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体温
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脉搏
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血压
D.
尿量
E.
排便量
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【单选题】护士遵医嘱用硫酸镁导泻,必须密切观察病情,但下哪种不属于重点观察的内容
A.
体温
B.
脉搏
C.
血压
D.
尿量
E.
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【单选题】某小组进入中期阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。
A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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【单选题】某小组进入中期阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作的是（ ）。
A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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【单选题】由异或门组成的电路如图所示,A、B、C、D为输入二进制代码, F 为输出,该电路具有( )逻辑功能。
A.
偶校验电路
B.
奇校验电路
C.
数值比较器
D.
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A.
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
B.
增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
C.
帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
D.
协助组员处理好冲突
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A.
促进小组目标更好实现
B.
维持小组的良好互动
C.
协助组员解决问题
D.
协助 组员从小组中获得新的认知
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【单选题】“色彩缤纷”属于( )
A.
主谓
B.
动宾
C.
偏正
D.
动补
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【单选题】设计时,决定某一弯道加宽值的因素有( )
A.
设计车速、设计交通量
B.
弯道半径、公路等级
C.
弯道半径、地形
D.
公路等级、地形
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【单选题】护士遵医嘱用硫酸镁导泻,必须密切观察病情,但以下哪项不属于重点观察的内容
A.
体温
B.
脉搏
C.
血压
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知识点：
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