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【多选题】
下面关于法的规范作用和法的社会作用的表述中，正确的有哪些?( )A.
抓住了潜入家中行窃的小偷，非常生气，本想教训教训他，但后来想起老师曾经说过抓住小偷应该交给公安机关处理，私自对小偷用刑是违法的，于是就和家人一起将小偷送到了当地派出所，这体现了法的指引作用
B.
某村村民因涉嫌行凶杀人，被公安机关逮捕，村里一片哗然，村民们议论纷纷，可能会被判处死刑，罪不足杀，这体现了法的预测作用
C.
我国刑法把贪污贿赂类犯罪界定为物质性的利益，不包括精神利益。当有人以谋取不正当利益为目的，向国家工作人员进行性贿赂时，法律无法定贪污贿赂罪，这表明法的社会作用的发挥还需要进一步加强
D.
法的社会职能不容忽视，《重大动物疫情应急条例》便主要体现了在执行社会职能方面法的社会作用
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】表中共有2个字段,关于insert语句的说法,正确的是( )
A.
insert into 表名 values(字段1对应的值)；
B.
insert into 表名 values(字段1对应的值，字段2对应的值)；
C.
insert into 表名(字段名1) value(字段1对应的值)；
D.
insert into 表名(字段名1，字段名2) values(字段1对应的值,字段2对应的值)；
【多选题】关于“有”字句的说法,正确的有
A.
“有”字句是由“有”做谓语构成的句子
B.
“有”可以表示“存在、领有、具有”的意义
C.
“有”自己的可以接受“没”和“不”的否定
D.
“有”字句的宾语前一半不用不确指的数量词
【多选题】关于“把”字句的用法和教学，下列说法正确的有
A.
“把”字句宾语提前，是将实施处置的对象视为表达重点；
B.
以动词为平衡点，前宾语后补语，实现结构形式上的平衡；
C.
“把”字句多用于口语；
D.
进入 “把”字句教学，可以学生为主体，采用学生自行认知的发现法，教师再作总结、修正、补充
【多选题】关于“在”字句的说法,正确的有
A.
“在”字句的宾语一定是表示处所的词语
B.
“在”后面的宾语可以是表示处所的名词
C.
“在”后面的宾语如果不是表示处所的名词，一定要在名词后面加上方位词或指示代词
D.
“在”后面可以加“了、着”
【简答题】简述翻肛性别鉴别的时间、操作和注意事项
【单选题】关于return语句说法正确的是( )
A.
方法返回类型为void时，不能在方法体中使用return语句。
B.
return语句可以用于提前结束方法的执行。
C.
return语句中，return关键字后必须有作为返回值的表达式。
D.
一个方法体中只允许出现一个return语句。
【单选题】关于return语句说法正确的是（）
A.
return语句可以用于提前结束方法的执行。
B.
一个方法体中只允许出现一个return语句。
C.
方法返回类型为void时，不能在方法体中使用return语句。
D.
return语句中，return关键字后必须有作为返回值的表达式。
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