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【单选题】
I m afraid we can't finish the work in three weeks. We need _____.
A.
other two weeks
B.
more two weeks
C.
two weeks else
D.
another two weeks
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【简答题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
查看完整题目与答案
【单选题】机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )
A.
学生是否主动学习
B.
学生是否理解学习材料
C.
学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】优质的生茶色泽( )
A.
墨绿
B.
翠绿
C.
黄绿
D.
青褐
查看完整题目与答案
【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人会伴有口干、心悸等反应,称为:
A.
副作用
B.
兴奋作用
C.
后遗效应
D.
继发效应
E.
上述均不对
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛，病人伴有口干、心悸等反应，称为：（）
A.
兴奋反应
B.
副作用
C.
后遗作用
D.
继发作用
E.
以上都不对
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【单选题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
A.
毒性反应
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
特殊反应
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应称为?
A.
变态反应
B.
毒性反应
C.
副作用
D.
后遗效应
E.
特异质反应
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应,称为:
A.
兴奋作用
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
继发效应
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【判断题】物理化学课程是建立在数学、物理学、基础化学等学科上的一门理论化学
A.
正确
B.
错误
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A.
学生是否主动学习
B.
学生是否理解学习材料
C.
学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】优质的生茶色泽( )
A.
墨绿
B.
翠绿
C.
黄绿
D.
青褐
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人会伴有口干、心悸等反应,称为:
A.
副作用
B.
兴奋作用
C.
后遗效应
D.
继发效应
E.
上述均不对
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛，病人伴有口干、心悸等反应，称为：（）
A.
兴奋反应
B.
副作用
C.
后遗作用
D.
继发作用
E.
以上都不对
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【单选题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
A.
毒性反应
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
特殊反应
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应称为?
A.
变态反应
B.
毒性反应
C.
副作用
D.
后遗效应
E.
特异质反应
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应,称为:
A.
兴奋作用
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
继发效应
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【判断题】物理化学课程是建立在数学、物理学、基础化学等学科上的一门理论化学
A.
正确
B.
错误
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