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【单选题】
春秋时期,诸侯争霸,一个动荡的大时代。公元前520年,还没安排好室的继承大事就撒手人寰了,留下子们 。被贵族大臣拥戴登上位,号称,一向受宠的攻击并杀了他,自立为。4年后,晋国攻打,拥立子匄为敬。见 ,就携带大量典籍向南投奔楚国而去,(甲),如老子,可能辞官,也可能同行。《左传·昭公二十六年》记录:“及召氏之族、、固、南宫嚣奉典籍以奔楚。” 因为手中拥有象征朝权的典籍, 即使离开了京城,仍然认为自己正统继位的的合适人选,多次派使者到各个诸侯国去寻求支持,然而无人理会。 公元前505年,敬派人刺杀了。有人推测,此事或许与敬追索典籍有关,而以死为代价,拒绝交出典籍。从此,这批价值连城的典籍 ,留下了中国文化史上的未解之谜。 一个令人不解的现象是,2500年来,没有人追问过这批无价之宝的下落,甚至对此事也是 。“奔楚”到达的是,他死后也葬在了这里。的冢是否还在,失踪的典籍会不会随他一起深藏在这一带? 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.
大动干戈 明日黄花 无影无踪 无人问津
B.
同室操戈 大势已去 无影无踪 无人问津
C.
大动干戈 明日黄花 杳无音信 门可罗雀
D.
同室操戈 大势已去 杳无音信 门可罗雀
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举一反三
【多选题】以下关于学习分析其他类型方法的描述，正确的是
A.
在预测建模中，学习者的历史数据用于生成特征之间的关系模型，线性回归、逻辑回归、最近邻分类、决策树、贝叶斯网络、支持向量机、神经网络、遗传算法等都是预测建模的方法
B.
多模态学习分析会分析包括由在线系统捕获的传统的日志文件数据，以及学习过程中更自然的人类信号数据，如手势、凝视、语音或书写
C.
情绪分析可以通过教学活动中学生面部表情进行情绪判断和分析，也可以通过对学生在线论坛中文字信息里体现的情绪进行分析
D.
眼跟踪技术可以用于多模态学习分析，例如捕捉学生观察屏幕上内容的变化过程对学习过程进行分析
【多选题】两化融合管理体系的实施过程，下列说法正确的是（）。
A.
运用过程方法和系统方法，以业务流程为导向
B.
包括业务流程与组织结构优化、技术实现、匹配与规范、运行维护、数据开发利用、动态调整等过程
C.
实施中的策划主要是在文件化的管理体系建立和对体系架构进行重大调整时进行的策划
D.
要保障基础条件和资源
【简答题】P102 Task3A. 1B. 2C. 3D. 4
【单选题】After the market reaches equilibrium, suppose 5 of the firms merge and that the merged firm’s cost function is given by F=F’+cq, where, F’=600. Determine the effect of the merger on the merging firms’...
A.
Increase $0.11
B.
Decrease $405.2
C.
Decrease $0.11
D.
Increase $405.2
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