【单选题】参阅教材,理解课程表优化安排问题的数学模型如下: 【图片】关于该模型,下列说法不正确的是_____。
A.
公式 (2) 表示每一门课程至少被安排在 1 个教室,也可以安排在多个教室
B.
公式 (1) 是计算某一种方案 --- 该方案给出了哪一门课程安排在哪个教室的一种安排,计算该方案的总成本,目标是求具有最小总成本的那个方案。其中教室被从 1,…,n 编号,课程被从 1,…,m 编号。如果 =1 ,表示课程 i 被安排在教室 j ;如果 =0 ,表示课程 i 未被安排在教室 j ; 表示选择课程 i 安排在教室 j 时所需消耗的成本
C.
公式 (3) 表示每一个教室至多安排 2 门课程,也可以不安排课程
D.
公式 (4) 说明 只能等于 0 或 1 。等于 1 表示课程 i 被安排在教室 j ;等于 0 则表示课程 i 与课程 j 没有关系
【多选题】执行下列哪项指令,可以改变图像尺寸的大小?
【单选题】一个68岁患者,因牙齿缺失,欲行义齿修复,患者主诉多年来口内多数牙都因龋坏松动拔除或自行脱落。临床检查发现:口内仅剩四个尖牙。而且松动度在I度以内,除牙尖有明显磨耗外。无龋坏,四个尖牙之所以还能留在口内的原因,从牙体解剖的角度分析,其原因是
C.
尖牙的作用是穿刺和撕裂食物,这种作用有利于牙齿稳固
D.
从牙体解剖的角度无法说尖牙比其它牙在口内保留时间更长
【单选题】执行下列哪项指令,可以改变图像尺寸的大小?( )
【单选题】《文物保护法》规定,不可移动文物分类的根据是_______。
【单选题】参阅教材,理解课程表优化安排问题的数学模型如下: 【图片】关于该模型,下列说法不正确的是_____。
A.
公式 (1) 是计算某一种方案 --- 该方案给出了哪一门课程安排在哪个教室的一种安排,计算该方案的总成本,目标是求具有最小总成本的那个方案。其中教室被从 1,…,n 编号,课程被从 1,…,m 编号。如果 =1 ,表示课程 i 被安排在教室 j ;如果 =0 ,表示课程 i 未被安排在教室 j ; 表示选择课程 i 安排在教室 j 时所需消耗的成本
B.
公式 (2) 表示每一门课程至少被安排在 1 个教室,也可以安排在多个教室
C.
公式 (3) 表示每一个教室至多安排 2 门课程,也可以不安排课程
D.
公式 (4) 说明 只能等于 0 或 1 。等于 1 表示课程 i 被安排在教室 j ;等于 0 则表示课程 i 与课程 j 没有关系
【判断题】房屋、土地、文物艺术品拍卖时通常有保留价。( )
【单选题】房屋、土地、文物艺术品拍卖时通常有保留价。 ( )