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参考答案：
举一反三
【单选题】学校教育对个人发展的特殊功能体现在（ ）。
A.
具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
B.
具有即时价值．但不具有延时价值
C.
具有均衡发展个体的功能
D.
培养受教育者知识.利用和超越环境的意识和能力
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【简答题】装夹的方法有直接找正装夹、划线找正装夹 、____。
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【单选题】下面属于C语言标识符的是 。
A.
1ab
B.
@f
C.
?b
D.
_a12
查看完整题目与答案
【简答题】学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？
查看完整题目与答案
【判断题】定额计价模式既适用招投标工程,也可用于非招投标工程。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】春秋战国时期服饰的特点是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】定额计价模式（ ）
A.
既可用于招标投标的建设工程，也可用于非招标投标的建设工程
B.
不适合招标投标项目
C.
仅用于结算的调整
D.
仅适用于按合同约定的定额计价
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【简答题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？
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【简答题】学校教育对个体发展的特殊功能体现在哪些方面?
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【多选题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在
A.
规范发展方向
B.
对人的发展提供可能
C.
加速个体发展
D.
具有延时发展价值
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A.
具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
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具有即时价值．但不具有延时价值
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具有均衡发展个体的功能
D.
培养受教育者知识.利用和超越环境的意识和能力
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【简答题】装夹的方法有直接找正装夹、划线找正装夹 、____。
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【单选题】下面属于C语言标识符的是 。
A.
1ab
B.
@f
C.
?b
D.
_a12
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【简答题】学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？
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【判断题】定额计价模式既适用招投标工程,也可用于非招投标工程。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】春秋战国时期服饰的特点是什么?
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【单选题】定额计价模式（ ）
A.
既可用于招标投标的建设工程，也可用于非招标投标的建设工程
B.
不适合招标投标项目
C.
仅用于结算的调整
D.
仅适用于按合同约定的定额计价
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【简答题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？
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【简答题】学校教育对个体发展的特殊功能体现在哪些方面?
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【多选题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在
A.
规范发展方向
B.
对人的发展提供可能
C.
加速个体发展
D.
具有延时发展价值
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