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【判断题】
根据人体的中心线确定服装搭门的中心线。A.
正确
B.
错误
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举一反三
【简答题】某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编以后.心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。最后,同学们只好败兴而归。非常委屈的说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明...
【单选题】患者,女性,56岁,双侧腮腺肿大,口、眼干燥5年,类风湿性关节炎3年,口内导管无唾液分泌,该患者行唇腺活检支持舍格伦综合征的表现,其镜下主要表现为
A.
无明显组织病理学改变
B.
大量单核细胞浸润
C.
明显组织变性、坏死
D.
局灶性淋巴细胞浸润
【简答题】(2018上) 材料: 陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。 当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言,习惯当听众,王春就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意...
【简答题】陈老师在语文教学中,总是先让学生日明确学习目标,然后提出问题,让学生围线问各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。 当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言, 习惯当听众,王接就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下,课后...
【简答题】陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探索,并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解。一学期下来,很多学生觉得不但收获了,解决问题的能力也增强了。 当然,陈老师也会遇到一些 “意外情况”,有的同学老是找不到学习方法,也不愿意发言,习惯当听众,王春就是这样的孩子。陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下。课后,陈...
【简答题】材料分析题。陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言, 习惯当听众,王接就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春...
【简答题】假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I believe I can fly。这是一首催人奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以I believe I can fly为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志的写作比赛。 内容要点 1.这首歌告诉我们自信的重要性；2：自信给人勇气尝试，使人成功 3.梦想和自信使人勇于面对困难4 没有梦想和自信，不会获得成功 5.你的感悟（考生自拟） 要...
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