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【单选题】“大叶性肺炎”典型影像表现见于病变的
A.
充血期
B.
实变期
C.
实变期与消散期之间
D.
消散期
E.
病变全程
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【判断题】高效是法治的生命线。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是法治的生命线,是司法活动的最高追求。
A.
公正
B.
效率
C.
秩序
D.
平等
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【简答题】大叶性肺炎的典型影像表现?
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【简答题】子供の宿題を教えて____が、難しくてあまりわからなかった。 Aもらった Bやった Cくれた D さしあげた
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【单选题】( )是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求。
A.
高效
B.
公正
C.
透明
D.
自由
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【单选题】结合全文,下列说法正确的一项是
A.
.文章以虫与人比较,援古证今,以形象化的说理,揭示了统治阶级“控制术”的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心。
B.
.文章是以国民党政府为对抗日益高涨的革命运动,施行白色恐怖政策,在思想文化战线上提倡“尊孔诗经”,一群“特殊知识阶级”,鼓吹“特别国情”等为背景而写就的。
C.
.文章在“闲谈”的形式下,思路无拘无束,集知识、趣味、说理于一炉,集中论证了“统治者的一切麻醉术都是不能失分奏效的”这一中心论点。
D.
.全文语言精炼严谨、生动含蓄,好用反语,极大地加强了作品的说服力和感染力。
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【单选题】《在阳台上奔跑的小女孩》是下列哪位画家的代表作品?
A.
塞韦里尼
B.
巴拉
C.
莱热
D.
波曲尼
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【单选题】子供の宿題を教えて( )が、難しくてあまりよく分からなかった。
A.
もらった
B.
やった
C.
くれた
D.
さしあげた
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【单选题】 “大叶性肺炎”典型影像表现见于病变的哪一期
A.
充血期
B.
实变期
C.
消散期
D.
病变全程
E.
以上都不是
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【单选题】“大叶性肺炎”典型影像表现见于病变的
A.
充血期
B.
实变期
C.
实变期与消散期之间
D.
消散期
E.
病变全程
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【判断题】高效是法治的生命线。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是法治的生命线,是司法活动的最高追求。
A.
公正
B.
效率
C.
秩序
D.
平等
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【简答题】大叶性肺炎的典型影像表现?
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【简答题】子供の宿題を教えて____が、難しくてあまりわからなかった。 Aもらった Bやった Cくれた D さしあげた
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【单选题】( )是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求。
A.
高效
B.
公正
C.
透明
D.
自由
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【单选题】结合全文,下列说法正确的一项是
A.
.文章以虫与人比较,援古证今,以形象化的说理,揭示了统治阶级“控制术”的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心。
B.
.文章是以国民党政府为对抗日益高涨的革命运动,施行白色恐怖政策,在思想文化战线上提倡“尊孔诗经”,一群“特殊知识阶级”,鼓吹“特别国情”等为背景而写就的。
C.
.文章在“闲谈”的形式下,思路无拘无束,集知识、趣味、说理于一炉,集中论证了“统治者的一切麻醉术都是不能失分奏效的”这一中心论点。
D.
.全文语言精炼严谨、生动含蓄,好用反语,极大地加强了作品的说服力和感染力。
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【单选题】《在阳台上奔跑的小女孩》是下列哪位画家的代表作品?
A.
塞韦里尼
B.
巴拉
C.
莱热
D.
波曲尼
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【单选题】子供の宿題を教えて( )が、難しくてあまりよく分からなかった。
A.
もらった
B.
やった
C.
くれた
D.
さしあげた
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【单选题】 “大叶性肺炎”典型影像表现见于病变的哪一期
A.
充血期
B.
实变期
C.
消散期
D.
病变全程
E.
以上都不是
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