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【多选题】
评估专家组在审核参评学校《自评报告》《本科教学质量报告》及《教学基本状态数据分析报告》的基础上,通过查阅材料、个别访谈、()、观摩课堂教学与实践教学等形式,对参评学校教学工作做出客观评价,形成写实性《评估专家组审核评估报告》。
A.
深度访谈
B.
集体访谈
C.
座谈会
D.
考察教学设施与公共服务设施
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参考答案：
举一反三
【多选题】职业理想的特点包括发展性以及?
A.
时代性
B.
社会性
C.
不稳定性
D.
个体差异性
查看完整题目与答案
【单选题】如图中的国家助学金度()。
A.
有利于实现教育公平
B.
一定能帮助贫困学生实现梦想
C.
有利于解决困难学生的一切问
D.
没有针对全体学生，是不公平的
查看完整题目与答案
【简答题】一些报纸竭力为那些帮助过报纸的人提供帮助。除了到处泛滥的广告，还有大量不那么直接花钱去做的有利于新潮势利的宣传。
查看完整题目与答案
【判断题】学会整体性思维，更加有利于帮助我们权衡生活中所遇事件的利弊。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】蓄电池注册时,需要输入蓄电池的哪些信息
A.
电压
B.
额定容量
C.
最大通电电流
D.
电阻
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【简答题】在萃取精馏中所选的萃取剂使 A1P 值越大,溶剂的选择性( )
查看完整题目与答案
【单选题】关于复合杠杆系数，下列说法正确的是（ ）。
A.
等于经营杠杆系数和财务杠杆系数之和
B.
该系数等于普通股每股收益变动率与息税前利润变动率之间的比率
C.
该系数反映产销量变动对普通股每股收益的影响
D.
复合杠杆系数越大，企业风险越小
查看完整题目与答案
【单选题】萃取精馏中,当组分1和组分2形成负偏差溶液时,下列( )能够提高萃取剂的选择性。
A.
高浓区，中间采出溶剂
B.
低浓区，中间加入溶剂
C.
高浓区，中间加入溶剂
D.
低浓区，中间采出溶剂
查看完整题目与答案
【判断题】在三元液-液萃取中，当萃取剂的选择性系数等于1时，说明所选择的萃取剂不能用于混合的分离。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】萃取操作时选择性系数的大小反映了萃取剂对原溶液分离能力的大小,选择性系数必须是大于1,并且越大越有利于分离。
A.
正确
B.
错误
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时代性
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社会性
C.
不稳定性
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【单选题】如图中的国家助学金度()。
A.
有利于实现教育公平
B.
一定能帮助贫困学生实现梦想
C.
有利于解决困难学生的一切问
D.
没有针对全体学生，是不公平的
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【简答题】一些报纸竭力为那些帮助过报纸的人提供帮助。除了到处泛滥的广告，还有大量不那么直接花钱去做的有利于新潮势利的宣传。
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A.
正确
B.
错误
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A.
电压
B.
额定容量
C.
最大通电电流
D.
电阻
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A.
等于经营杠杆系数和财务杠杆系数之和
B.
该系数等于普通股每股收益变动率与息税前利润变动率之间的比率
C.
该系数反映产销量变动对普通股每股收益的影响
D.
复合杠杆系数越大，企业风险越小
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【单选题】萃取精馏中,当组分1和组分2形成负偏差溶液时,下列( )能够提高萃取剂的选择性。
A.
高浓区，中间采出溶剂
B.
低浓区，中间加入溶剂
C.
高浓区，中间加入溶剂
D.
低浓区，中间采出溶剂
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【判断题】在三元液-液萃取中，当萃取剂的选择性系数等于1时，说明所选择的萃取剂不能用于混合的分离。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】萃取操作时选择性系数的大小反映了萃取剂对原溶液分离能力的大小,选择性系数必须是大于1,并且越大越有利于分离。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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