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【简答题】
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举一反三
【单选题】教学目标对整个教学活动具有引导和定向作用,只有确定了预期的教学目标,教学活动才会有明确的方向,这句话体现教学目标的( )功能
A.
标准
B.
导向
C.
激励
D.
归纳
【简答题】简述CSMA/CD的工作原理
【单选题】She crept from the bed in the dark and fumbled for her dressing gown.
A.
reached for it in a hurry
B.
reached for it in an uncertain way
C.
reached for it in a clumsy way
D.
reached for it in a careful way
【单选题】She crept from the bed in the dark and fumbled for her dressing gown.
A.
reached for it in a hurry
B.
reached for it in an uncertain way
C.
reached for it in a clumsy way
【简答题】我们现在正在经历职业生涯发展中至关重要的探索期,就让我们为自已制定一个短期生涯目标,并对照我们的环境定时地检查生涯规划的执行情况,看看你的职业生涯规划是否需要根据实际情况做出调整。
【单选题】下列描述的不是职能性人力资源管理相关职能内容的是()。
A.
人力资源规划：只按照领导层的指令来进行相关的人事工作，基本不考虑人力资源规划方面的工作。
B.
招聘与甄选：只关心应聘者的条件是否职位相匹配，或者只起到用人部门负责人与应聘者之间沟通、桥梁的作用而已
C.
绩效管理：只关注绩效考核与惩罚，大多扮演企业警察的角色，只负责挑毛病、找漏洞，不可能形成科学的绩效管理体系。
D.
培训与开发：根据企业战略发展需要，结合员工的个人发展计划提供系统完善的人力资源培训开发体系，确保为企业源源不断输送所需各种类型人才的同时，实现企业迅猛发展与员工职业生涯发展双赢。
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