化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法． （Ⅰ）如图是甲烷（CH 4 ）燃烧的微观反应示意图．认真读图后，回答下列问题： ①由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和______构成． ②A到B的过程表示的是点燃时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为______． ③点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为______． （Ⅱ）经比较发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同反应．请参照示例归纳： 组别 化学方程式 规律 示例 C+O 2 点燃 . CO 2 2C+O 2 点燃 . 2CO 反应物相同时，反应物的量 不同，生成物不同． ① 4Na+O 2 ═2Na 2 O 2Na+O 2 △ . Na 2 O 2 反应物相同时，反应的 ______不同，生成物不同 ② 3Cu+8HNO 3 （稀）═3Cu（NO 3 ） 2 +2NO↑+4H 2 O 3Cu+4HNO 3 （浓）═3Cu（NO 3 ） 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O 反应物相同时，反应物的 ______不同，生成物不同．