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【单选题】
盐酸普鲁卡因可与NaNO2液反应后，再与碱性B-萘酚偶合成猩红染料，其依据为
A.
因为生成NaCl
B.
第三胺的氧化
C.
酯基水解
D.
因有芳伯胺基
E.
苯环上的亚硝化
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参考答案：
举一反三
【简答题】定势对迁移的影响表现为促进和阻碍作用。 ( )
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【多选题】在元素的表生迁移过程中,水是影响风化作用的一个主要因素,水的作用主要表现在:
A.
溶剂
B.
参与对岩石的破坏作用(水合和水解)
C.
使低价离子转变为高价离子
D.
调节环境的pH和Eh
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【多选题】迁移的作用表现为( )
A.
对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用
B.
对学习者教育工作者具有重要的指导作用
C.
是获得经验. 解决问题. 变革现实的前提条件
D.
是能力与品德形成的关键环节
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【单选题】心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和( )。
A.
支持作用
B.
定向作用
C.
阻碍作用
D.
强化作用
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【单选题】粒子在势场V中运动,已知束缚定态的能级是等间隔的,则此势场最可能是:
A.
库仑势；
B.
谐振子势；
C.
有限深方势阱；
D.
一维无限深势阱.
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【判断题】心向与定势常常是指的同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。答案:
A.
正确
B.
错误
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【判断题】定式对学习迁移的影响表现为两种:积极作用和消极作用( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长()厘米与端线垂直的短线叫发球区线(此线不包括在发球区内)。
A.
15
B.
20
C.
30
D.
40
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【单选题】心理学研究表明，心理定式对学习迁移的影响表现为促进和( )。
A.
支持作用
B.
定向作用
C.
阻碍作用
D.
强化作用
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【多选题】卡托普利的降压作用与下列哪些机制有关?
A.
减少循环血液中的ATⅡ生成
B.
增加血管内皮超级化因子生成
C.
减少局部组织中的ATⅡ生成
D.
增加缓激肽的浓度
E.
阻断α受体
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A.
溶剂
B.
参与对岩石的破坏作用(水合和水解)
C.
使低价离子转变为高价离子
D.
调节环境的pH和Eh
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【多选题】迁移的作用表现为( )
A.
对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用
B.
对学习者教育工作者具有重要的指导作用
C.
是获得经验. 解决问题. 变革现实的前提条件
D.
是能力与品德形成的关键环节
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【单选题】心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和( )。
A.
支持作用
B.
定向作用
C.
阻碍作用
D.
强化作用
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A.
库仑势；
B.
谐振子势；
C.
有限深方势阱；
D.
一维无限深势阱.
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
15
B.
20
C.
30
D.
40
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A.
支持作用
B.
定向作用
C.
阻碍作用
D.
强化作用
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【多选题】卡托普利的降压作用与下列哪些机制有关?
A.
减少循环血液中的ATⅡ生成
B.
增加血管内皮超级化因子生成
C.
减少局部组织中的ATⅡ生成
D.
增加缓激肽的浓度
E.
阻断α受体
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