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【简答题】
因为开发客户意味着揽到国际货代的货,因而业内也把国际货运代理的营销活动称为 。
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参考答案：
举一反三
【判断题】“四马分肥”是指把企业利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、股金红利四个部分。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生（virtual students），这个创意的好处在于：
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
C.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
D.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
G.
创造真实课堂的热闹氛围。
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【判断题】河南农历腊月二十三是青龙节。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对造成人员死亡的和其他疑难、复杂案件,道路交通事故处理机构负责人应当召集下列人员对道路交通事故调查报告进行集体研究:
A.
具有初级以上道路交通事故处理资格
B.
具有中级以上道路交通事故处理资格
C.
具有高级以上道路交通事故处理资格
D.
道路交通事故处理专职人员
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【判断题】公安机关交通管理部门办理道路交通事故案件实行分级负责、专人办案、领导审批制度。对造成人员死亡的和其他疑难、复杂案件应当集体研究决定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】投影变换中需要建立观察坐标系，其中需要首先建立该坐标系的（ ）
A.
X 轴
B.
Y 轴
C.
Z 轴
D.
向上方向
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生(virtual students),这个创意的好处在于:
A.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
B.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
C.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
D.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生，这个创意的好处在于：
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
C.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
D.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
G.
创造真实课堂的热闹氛围。
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【判断题】If test takers write more than the number of words asked for, they will lose half of the mark.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生（virtual students），这个创意的好处在于（）
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
C.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
D.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
创造真实课堂的热闹氛围。
G.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
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相关题目：
【判断题】“四马分肥”是指把企业利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、股金红利四个部分。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生（virtual students），这个创意的好处在于：
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
C.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
D.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
G.
创造真实课堂的热闹氛围。
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【判断题】河南农历腊月二十三是青龙节。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对造成人员死亡的和其他疑难、复杂案件,道路交通事故处理机构负责人应当召集下列人员对道路交通事故调查报告进行集体研究:
A.
具有初级以上道路交通事故处理资格
B.
具有中级以上道路交通事故处理资格
C.
具有高级以上道路交通事故处理资格
D.
道路交通事故处理专职人员
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【判断题】公安机关交通管理部门办理道路交通事故案件实行分级负责、专人办案、领导审批制度。对造成人员死亡的和其他疑难、复杂案件应当集体研究决定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】投影变换中需要建立观察坐标系，其中需要首先建立该坐标系的（ ）
A.
X 轴
B.
Y 轴
C.
Z 轴
D.
向上方向
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生(virtual students),这个创意的好处在于:
A.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
B.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
C.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
D.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生，这个创意的好处在于：
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
C.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
D.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
G.
创造真实课堂的热闹氛围。
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【判断题】If test takers write more than the number of words asked for, they will lose half of the mark.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生（virtual students），这个创意的好处在于（）
A.
把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.
虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
C.
老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
D.
把课程变得生动，吸引学生的注意力。
E.
让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.
创造真实课堂的热闹氛围。
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