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【单选题】
Two apparently contradictory statements are made about what Zimring thinks will be the outcome of the debate about the death penalty: one, 'that Americans' ambivalence about capital punishment can never be resolved' and two, that 'Americans will eventuallA.
That Zimring believes that the death penalty can't ever be abolished in America even if, in time, a majority of Americans would like it to be.
B.
That Zimring is confused and doesn't know what he thinks
C.
That Zimring is sceptical that it will ever be abolished but maybe it will one day.
D.
That Zimring believes that it will eventually be abolished but that the decision will not be easily agreed and when it is it will still be deeply unpopular.
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举一反三
【单选题】英国科学家麦克劳德上小学的时候出于对狗的内脏的好奇,偷偷杀死了校长家的狗。校长的惩戒手段是让麦克劳德画出狗的血液循环图和骨骼结构图。校长善意的“惩罚”,使小麦克劳德爱上了生物学,并最终登上了诺贝尔奖的领奖台。案例中校长()。
A.
教育学生和处理问题时,能利用负强化的方法使学生受益
B.
违背了教学评价的客观性、整体性原则
C.
不断更新教学方法,利用威信使学生信服
D.
依据学生的具体情况有的放矢地采取措施,使教育工作取得成功
【简答题】一、翻译以下句子。注意 5 分钟的新闻,听听写写,花上三、四个小时是常事。我不仅不困了,简直像着迷了一样。那年暑假,我几乎没有回家。 二、翻译以下短句,注意自他动词的用法。 1.这把伞修不了了。 2.修表。 3.改掉了坏毛病。 4.快点把你那坏毛病改了! 5.哥哥在朋友家过夜。 6.想留朋友在家里过夜。 7.停在港口的船只。 8.把船停靠在港口。 9.树叶纷纷落下。 10.别从二楼扔东西。 11....
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