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【简答题】
有形的餐饮产品包括菜肴、酒水和餐具等，而无形的餐饮产品包括餐饮服务的效率和餐饮服务的（）
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参考答案：
举一反三
【单选题】预先煅烧块状石英的目的是（）
A.
利于粉碎
B.
促进晶型转变
C.
减少收缩
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【简答题】输入5个英文人名,按字典顺序输出。提示:用字符指针、字符串拷贝和比较函数。
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【多选题】教育传播的要素是:
A.
传播者：教师
B.
受传者：学生
C.
信息：教学内容
D.
媒体：教学工具
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【多选题】教育传播的要素有( )
A.
教育者
B.
教学信息
C.
受教育者
D.
教学环境
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【单选题】预先煅烧块状石英的目的是()
A.
利于粉碎
B.
促进晶型转变
C.
减小收缩
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【多选题】规定资本—列强在中国享有领事裁判权的不平等条约有()
A.
《南京条约》
B.
中英《五口通商章程》
C.
《望厦条约》
D.
《马关条约》
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【多选题】教育传播的要素有:
A.
教育者
B.
教育信息
C.
受教育者
D.
媒体
E.
通道
F.
环境
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【单选题】根据规定，凡箱高超过 的集装箱均应有超高标记。1）8.0ft2）8.5ft3）2.6m
A.
1）
B.
2）
C.
3）
D.
2）或3）
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【多选题】规定资本 - 列强在中国享有领事裁判权的不平等条约有( )
A.
《南京条约》
B.
中英《五口通商章程》
C.
中美《望厦条约》
D.
《马关条约》
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【多选题】按照违法行为的性质和危害程度,法律责任可以分为
A.
违宪责任
B.
经济责任
C.
刑事责任
D.
民事责任
E.
行政责任
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A.
利于粉碎
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促进晶型转变
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【简答题】输入5个英文人名,按字典顺序输出。提示:用字符指针、字符串拷贝和比较函数。
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【多选题】教育传播的要素是:
A.
传播者：教师
B.
受传者：学生
C.
信息：教学内容
D.
媒体：教学工具
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【多选题】教育传播的要素有( )
A.
教育者
B.
教学信息
C.
受教育者
D.
教学环境
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【单选题】预先煅烧块状石英的目的是()
A.
利于粉碎
B.
促进晶型转变
C.
减小收缩
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【多选题】规定资本—列强在中国享有领事裁判权的不平等条约有()
A.
《南京条约》
B.
中英《五口通商章程》
C.
《望厦条约》
D.
《马关条约》
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教育者
B.
教育信息
C.
受教育者
D.
媒体
E.
通道
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环境
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【单选题】根据规定，凡箱高超过 的集装箱均应有超高标记。1）8.0ft2）8.5ft3）2.6m
A.
1）
B.
2）
C.
3）
D.
2）或3）
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A.
《南京条约》
B.
中英《五口通商章程》
C.
中美《望厦条约》
D.
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【多选题】按照违法行为的性质和危害程度,法律责任可以分为
A.
违宪责任
B.
经济责任
C.
刑事责任
D.
民事责任
E.
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