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【单选题】
在燃油供油单元FCM的自动控制系统的控制器EPC-50B采用EVT-20C黏度传感器,其采用的工作原理是
A.
不同黏度液体流过毛细管产生的压降不词
B.
不同黏度液体具有不同的共振频率
C.
不同黏度液体对不同频率的超声波相应振幅不同
D.
不同黏度液体在其共振频率下响应信号的阻尼与黏度成平方关系
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参考答案：
举一反三
【单选题】在命令栏中输入“c”,可进行( )操作。
A.
画圆
B.
画直线
C.
画矩形
D.
修剪
查看完整题目与答案
【单选题】GYK操作时，进入“路票输入”窗口，在“调度命令号”一栏中输入（），可手动解除路票行车。
A.
0
B.
调度命令号码
C.
路票解除号码
D.
红色许可证号
查看完整题目与答案
【单选题】• 西方公认的科学教育心理学创始人是( )
A.
桑代克
B.
斯金纳
C.
华生
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案
【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )
A.
观察
B.
计划
C.
反思
D.
行动
查看完整题目与答案
【多选题】TD-LTE定义的业务信道主要有
A.
专用业务信道ＤＴＣＨ
B.
多播业务信道ＭＴＣＨ
C.
ＢＣＣＨ
D.
ＰＣＣＨ
查看完整题目与答案
【单选题】若要进入快速蒙板状态,应该怎么做:
A.
建立一个选区
B.
选择一个Alpha通道
C.
单击工具箱中的快速蒙板图标
D.
选择“编辑＞快速蒙板”命令
查看完整题目与答案
【单选题】哪一项不属于设计学的三个分支
A.
设计者
B.
设计史
C.
设计理论
D.
设计批评
查看完整题目与答案
【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
A.
计划
B.
行动
C.
反思
查看完整题目与答案
【单选题】在Windows 对话框中，可以进行的操作有______。
A.
在对话框中输入信息
B.
使用对话框中的帮助按钮
C.
使用对话框中的命令按钮
D.
对话框中有菜单栏
查看完整题目与答案
【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
A.
问题
B.
计划
C.
行动
D.
反思
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相关题目：
【单选题】在命令栏中输入“c”,可进行( )操作。
A.
画圆
B.
画直线
C.
画矩形
D.
修剪
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【单选题】GYK操作时，进入“路票输入”窗口，在“调度命令号”一栏中输入（），可手动解除路票行车。
A.
0
B.
调度命令号码
C.
路票解除号码
D.
红色许可证号
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【单选题】• 西方公认的科学教育心理学创始人是( )
A.
桑代克
B.
斯金纳
C.
华生
D.
布鲁纳
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【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )
A.
观察
B.
计划
C.
反思
D.
行动
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【多选题】TD-LTE定义的业务信道主要有
A.
专用业务信道ＤＴＣＨ
B.
多播业务信道ＭＴＣＨ
C.
ＢＣＣＨ
D.
ＰＣＣＨ
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【单选题】若要进入快速蒙板状态,应该怎么做:
A.
建立一个选区
B.
选择一个Alpha通道
C.
单击工具箱中的快速蒙板图标
D.
选择“编辑＞快速蒙板”命令
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【单选题】哪一项不属于设计学的三个分支
A.
设计者
B.
设计史
C.
设计理论
D.
设计批评
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【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
A.
计划
B.
行动
C.
反思
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【单选题】在Windows 对话框中，可以进行的操作有______。
A.
在对话框中输入信息
B.
使用对话框中的帮助按钮
C.
使用对话框中的命令按钮
D.
对话框中有菜单栏
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【单选题】教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
A.
问题
B.
计划
C.
行动
D.
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